简单的开学训话和班规强调后，便开始安排座位。
由于是刚分班，老师决定先按现在的座位暂时坐着，后续再调整。
周砚看着身旁正低头整理文具的沈昭，窗外的阳光洒在她柔软的发顶，镀上一层浅金色的光晕。
他的指尖在书页上轻轻敲了敲。
老师在班级里转了一圈，熟悉新面孔，也看看暂时的座位安排。
当他踱步到靠窗那组时，脚步不由得停了下来，脸上露出一丝难以察觉的、混合着惊讶和满意神色。
年级第一的周砚和年级第二的沈昭，此刻正坐在了一起。
说实话，当初看到沈昭选择理科并分到他的班上，他既意外又倍感压力。
沈昭之前的文科班主任，没少给他发“菜刀”、“滴血”的表情包，表达“痛失爱将”的悲愤。
他看着眼前这个气质沉静、眉眼清丽的女生，放缓了语气，带着几分期许和关照，在沈昭面前停下，和蔼地问道：
“沈同学，转到理科，可还适应？学习上有什么困难，随时可以来办公室找我。”
沈昭抬起头，对上班主任关切的目光，礼貌地笑了笑，点头回应：
“谢谢老师。”
老师满意地点点头，这才背着手继续往前巡视。
他俩这短暂的互动，被后排的庄翰然看在眼里。
他立刻夸张地撇撇嘴，用不大不小、刚好能让周围人听见的声音“抱怨”道：
“啧，老班这区别对待也太明显了吧？怎么就只关心学神和学霸？也不问问咱这‘潜力股’适不适应？”
坐在他旁边的赵心怡毫不客气地送了他一个白眼，精准打击：
“就你？还潜力股？你可是踩着分数线、班级倒数几名进来的，‘潜力’是挺大，可惜是下降的潜力！”
庄翰然被怼得噎住，捂住胸口，做出一副“心好痛”的夸张表情，引得周围几个同学忍不住低笑起来。
就在班主任转身走向讲台，庄翰然和赵心怡还在后排小声斗嘴的间隙里。
教室靠前门的位置，一道压抑而执拗的视线，如同挣脱了束缚，直直地投向靠窗后排的沈昭。
林耀侧着身，手肘撑在桌面上，指尖无意识地收紧。
目光复杂地胶着在沈昭沉静的侧脸上，那里面有未散的不甘，有挣扎的痛苦。
还有一丝连他自己都未曾察觉的、近乎本能的追逐。
仿佛看着她，就能抓住一点与那些混乱梦境和失落现实相关的碎片。
没有人知道他这个寒假是怎么过的。
多么煎熬。
她和周砚的互动，都被这个狡猾的家伙不着痕迹发表在了空间。
然而，这道过于专注甚至带着灼热温度的视线，并未在它的目标身上停留超过两秒。
几乎就在林耀目光落下的瞬间——
坐在沈昭身旁的周砚，原本低垂着眼帘在看笔记，却像是头顶长了眼睛。
他倏然抬眸，目光如冷电，精准地截住了林耀投来的视线。
没有警告，没有言语。
周砚的眼神深邃，像不见底的寒潭，里面没有任何激烈的情绪，只有一种清晰的、不容侵犯的界限感和占有欲。
两道视线在空中相撞。
一道是压抑灼热的痛苦与不甘。
一道是冷静清晰的守护与警告。
空气仿佛在两人之间凝固、冻结，形成了一道无形的的屏障。
沈昭似乎察觉到了这微妙的气场变化，她微微蹙眉，从物理笔记中抬起头，略带疑惑地侧脸看向周砚。
就在她转头的瞬间，周砚已然收回了与林耀对峙的目光，重新垂下眼帘，恢复了那副清冷学神的模样。
而前排的林耀，在周砚那冰冷的目光压迫下，像是被刺了一下，狼狈地、率先移开了视线，猛地转回头，手指紧紧攥成了拳，指节泛白。
一场无声的较量，在老师背对课堂板书、同学们尚未完全安静的间隙里，开始即结束。
下课铃一响，庄翰然就瘫在桌子上哀嚎：
“不是吧！第一节课就这么难！这日子没法过了！”
赵心怡也苦着脸，拉着沈昭的胳膊撒娇：
“昭宝，这数学听得我头昏脑涨，陪我去趟厕所透透气？”
沈昭被她逗笑，放下笔：
“好。”
两个女生挽着手离开了教室。
庄翰然原地复活，嚷嚷着“急需零食续命！”一溜烟跑向小卖部。
还回头问了句：
“砚哥，要带啥不？”
周砚头也没抬：
“不用。”
教室里瞬间空了大半，只剩下零星几个还在埋头整理笔记的同学。
就在这片暂时的安静中，前排的林耀猛地站起身，椅子腿与地面摩擦发出刺耳的声响。
他几步走到周砚课桌前，双手撑在桌面上，身体前倾，目光死死地盯着依旧稳坐如山的周砚，声音因为压抑着情绪而显得有些沙哑和尖锐：
“周砚，你在嘚瑟什么？”
他看到了。
看到了周砚和沈昭坐在一起，
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