江南水乡有座龙泉县，县城里有个名叫吴才的年轻书生。此人天资聪颖，读书过目不忘，却有个毛病——对什么都三分钟热度。今天迷上画画，明天爱上下棋，没一样能坚持下去。
这年秋闱，吴才又名落孙山。垂头丧气回家途中，他偶遇一位白须老翁在河边垂钓。奇怪的是，老翁的鱼竿并无鱼线，只手持一卷古书，读得津津有味。
吴才好奇上前：“老先生，您这是钓的什么鱼？”
老翁抬头，眼中含笑：“钓的是有缘人。老夫观你面色，可是功名失利？”
吴才大惊，如实相告。老翁笑道：“你可知失败缘由？非是才学不足，而是心性不定。我有一卷《专注真经》，若你能研读三日，必有所获。”
吴才接过古卷，只觉入手温润，书页泛黄，却无一字。
“这无字天书，有何用处？”
老翁神秘一笑：“三日后自见分晓。”说罢飘然而去。
吴才半信半疑回家，对着无字书发呆。母亲见状，摇头叹息：“我儿又是三分钟热度，这次连字都没有，怕是三个时辰都坚持不了。”
谁知怪事发生了。吴才翻看无字书不到一刻钟，竟被深深吸引。书中虽无文字，却有奇异图案流转，越看越觉奥妙无穷。他茶饭不思，手不释卷，从午后看到黄昏。
“才儿，用晚饭了！”母亲在门外呼唤。
“就来！”吴才口中应着，眼睛却离不开书页。那书上忽然显现几行小字：“心专一则明，神涣散则暗。”
吴才揉揉眼睛，字迹又消失了。他大感惊奇，更加专注研读。
翌日，吴才破天荒地在书房坐了一整天。邻居王秀才来访，见他如此专注，调侃道：“吴兄今日怎么转性了？莫不是书本粘在手上了？”
吴才头也不抬：“王兄说笑了，只是这书实在妙不可言。”
“什么奇书？让我瞧瞧。”王秀才伸手欲取。
吴才下意识护住书卷：“使不得！此乃高人相赠，不便外借。”
王秀才悻悻而去，吴才却暗自吃惊——自己竟对这无字书产生了强烈的占有欲，连片刻都不愿离手。
第三天清晨，吴才醒来第一件事就是摸向枕边书卷。这一摸，吓得他魂飞魄散——书不见了！
“我的书！我的书呢？”吴才赤脚跳下床，翻箱倒柜。
母亲闻声赶来：“大清早的，找什么？”
“书！那卷古书！”
母亲笑道：“我当是什么，方才见那书太旧，给你换了个新书套，旧套子扔灶房了。”
吴才冲向灶房，从柴堆里抢回书套，长舒一口气。这时他才发现，书套内侧绣着四字：“爱不释手”。
“原来如此...”吴才恍然大悟，“老翁是要我明白专注之妙。”
说来也怪，自那以后，吴才像是换了个人。不仅读书能坐得住，对任何事情都能投入十二分热情。更神奇的是，他碰到特别喜爱的物件，就会不由自主地念叨“爱不释手”四字。
一年后，秋闱再开。吴才带着那卷无字书赴考。考场中，他被难题所困，焦躁之际触摸书卷，心中忽然清明，文思泉涌，下笔如有神。
放榜之日，吴才高中解元！
喜讯传开，乡亲们纷纷登门道贺。王秀才挤到前面：“吴兄，不，吴解元！你究竟得了什么秘诀，进步如此神速？”
吴才举起手中古卷：“无他，唯‘爱不释手’耳。”
“爱不释手？”众人不解。
吴才解释：“凡事若能喜爱到不忍放手，专注投入，自然水到渠成。”
这话一传十，十传百，竟传成了吴才有一件宝物，只要对它说“爱不释手”，就能事事顺利。
这天，县令大人微服来访。原来县令公子周通是个纨绔子弟，对读书毫无兴趣，整天斗鸡走狗，把县令愁白了头。
“吴解元，听闻你有妙法能让顽石点头，不知可否指点犬子？”县令恳切地说。
吴才哭笑不得，只得如实相告。谁知县令认定他藏私，硬是留下百两纹银作为酬礼。
送走县令，吴才对母亲叹道：“这可如何是好？我哪有什么妙法？”
母亲笑道：“我儿何必烦恼？你虽无妙法，却有真经。何不将‘爱不释手’的道理传授于人？”
吴才茅塞顿开，当即在自家宅院开办学堂，专收“三分钟热度”的学子。他第一课就讲自己与无字书的故事，最后总结：“所谓爱不释手，不是真的不能放手，而是喜爱到不愿放手。若能对学问有这般心意，何愁不成？”
学生们大受启发，纷纷寻找自己真正喜爱的事物。有的爱上了书法，有的迷上了算学，还有个胖小子居然对厨艺爱不释手，被他那指望他考功名的老爹揪着耳朵拎回家去。
消息传到县令耳中，他半信半疑地将儿子送来。周通初来时百般不愿，直到吴才让他尝试各种学问。试到兵法时，周通眼睛亮了；接触到武术，他更是跃跃欲试。
“奇怪，这混世魔王居然对武学爱不释手？”县令得知后大为惊讶。
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