手作公益“非遗传承年度峰会”召开前一天，传承馆的庭院里飘着淡淡的桂花香。陈曦刚把李阿婆送来的苗绣展品摆好，就听见门口传来熟悉的脚步声——周明远教授提着一个沉甸甸的行李箱，上面贴着“非遗图谱”的标签，一进门就直奔客厅的长桌，小心翼翼地拿出一叠叠手写的技艺图谱；沈亦舟穿着休闲款赛车服，怀里抱着一个竹编迷你赛车模型，没等打招呼就扎进展示区，对着文创产品的摆放位置比划：“这个苗绣钥匙扣应该再往中间挪一点，和竹编头盔模型对着放，更显眼”；林砚舟则拿着一份打印好的峰会流程表，站在门口核对参会人员名单，还不忘叮嘱志愿者：“茶水要准备温的，周教授胃不好，不能喝凉的；赵村长喜欢喝绿茶，记得单独泡一壶”。
正忙着协调，陈曦又听见了熟悉的声音——擅长非遗技艺修复的苏医生背着他的“古法修复工具包”走了进来，工具包上还绣着小小的竹编纹样；负责线上运营的陆总监扛着笔记本电脑，身后跟着两个拎设备的助手，一进门就问：“直播机位选在哪？我得赶紧调试，确保明天线上观众能看清每一个细节”；一直帮忙对接乡村非遗村寨的赵村长则拎着两个竹篮，里面装满了村民手工做的非遗点心——有苗家的糯米糍粑，还有傣族的鲜花饼，刚放下就笑着说：“带给大家尝尝，都是用老方子做的，和城里买的不一样”。
六位伙伴聚在传承馆的客厅里，空气里既透着久别重逢的亲切，又隐约藏着一丝“微妙”的氛围——每个人都想多帮陈曦做点事，目光时不时落在她身上，等着她分配任务。
“陈曦，你看我整理的这些图谱。”周教授率先打破沉默，将一叠厚厚的“非遗技艺图谱”递过来，里面不仅有苗绣、竹编的纹样，还补充了最近收集的傣族织锦、彝族银饰图案，“我在每张图谱旁边都写了技艺历史，明天峰会上可以给观众讲讲，让大家知道这些老手艺有多珍贵。”
“周教授，您这图谱太及时了！”沈亦舟立刻凑过来，手里还拿着那个竹编赛车模型，“我明天要讲‘非遗+体育’的文创思路，正好用您的图谱展示纹样怎么和赛车元素结合——比如把织锦的菱形纹印在赛车服上，肯定好看！”
林砚舟这时笑着走过来，手里拿着一份彩色打印的“峰会分工表”，上面用不同颜色标注了每个人的职责：“我根据大家的擅长领域分了工——周教授负责非遗文化讲解，沈哥负责文创案例分享，苏医生负责技艺修复展示，陆总监负责线上直播，赵村长负责乡村非遗故事分享，我和陈曦负责统筹协调。这样大家各司其职，效率能更高。”
没想到分工表刚摆到桌上，就引发了一场小小的“争抢”。沈亦舟指着“现场互动环节负责人”那栏的“林砚舟”，立刻说：“现场互动得需要能调动气氛的人，我平时比赛完经常和观众互动，知道怎么让大家活跃起来，这个环节我来负责更合适！”
林砚舟还没来得及回应，苏医生就笑着补充：“现场肯定会有观众问非遗修复的问题，我跟着一起负责互动环节吧，刚好能解答专业问题，也能帮你们搭把手——要是有观众带了破损的小物件，我还能现场演示修复。”
“我也得加入！”陆总监立刻举手，“我可以在互动环节同步搞线上抽奖，用咱们的非遗文创做奖品，既能活跃现场气氛，又能给线上直播间涨热度，一举两得！”
看着大家热情高涨的样子，陈曦忍不住笑了：“其实我们不用争，互动环节可以一起负责——沈亦舟负责调动气氛，苏医生负责专业解答和修复演示，陆总监负责线上同步，林砚舟帮忙协调现场秩序，这样搭配起来，比一个人负责更完美。”
她的提议立刻得到所有人的认可。接下来的时间里，六位伙伴很快进入“协作模式”：周教授和赵村长坐在长桌旁，一起整理乡村非遗的资料——赵村长给周教授讲村寨里传承人的故事，周教授则在图谱上补充标注，准备明天在峰会上结合故事讲解技艺；沈亦舟和苏医生蹲在展示区，讨论怎么在互动环节展示“竹编修复”——沈亦舟从车里拿来一个破损的竹编赛车模型，苏医生则从工具包里拿出细竹丝和胶水，现场演示怎么修补；林砚舟和陆总监则一起调试直播设备，林砚舟帮忙搬梯子调整机位，陆总监则对着电脑测试画质和声音，还时不时问周教授：“您明天讲课的声音要大一点吗？我可以调一下麦克风的音量”。
第二天峰会正式召开，现场的热闹程度远超预期。周教授站在图谱前，手里拿着一个老竹编篮子，结合赵村长讲的故事，生动地讲述了竹编技艺的传承历史：“这个篮子是赵村长村里的老艺人编的，已经有五十年了，你们看这个纹理，现在很少有人能编得这么密”；沈亦舟则拿着他的竹编赛车模型，给观众展示“非遗+体育”的文创思路，还现场邀请观众触摸竹编纹理，感受传统工艺的质感；苏医生的修复演示区更是围满了人，他只用一把小镊子和几根细竹丝，就把一个破损的苗绣荷包修复得完好如初，引得观众阵阵惊叹。
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