“你读给他听，让他在这宣纸上写！”赵章看着儒墨弟子，心里的恶趣味突然起来，他想看看儒家和墨家究竟能不能吃到一个锅里。
不过，赵章其实更想看看自己的理念能否实现！！！
实际上，赵章觉得秦国当时的战时制度固然好，但是这种制度的缺陷也很明显，秦二世而亡不仅仅是制度上的缺陷，同时也忽略了人民对于美好生活的需求。
人民幸福了，就不会想着造反了！
温水煮青蛙永远是最好的办法！
而赵章觉得，战时制度并非和天下太平的制度不能兼容，巨鹿县外边有数万赵国兵士作为盾牌，他就不相信，这里不能成为一个试验地，孕育这个时代新的模式——封建制度模式。
实际上，这已经是最好的选择了！！
在这个时代你搞资本主义，民主共和简直就是找死，这比儒家那套更加地让统治者厌恶！
这种变革就好比商鞅主动把脑袋放到铡刀上说：你看这个头又大又圆，脑袋里的思想那是冲破天地，你砍不？
无论是儒家，墨家还是其他家，都是在这个时代之下孕育出来的，要说共存，很难，要说无法共存，那也不可能！
这一切赵章还在探索，他也无法给出合适的答案告诉你究竟行不行！
荀子武看了几条，将宣纸给了小荀况。
荀况当即摇头晃脑念道：“子曰：学而时习之，不亦乐乎……”
清脆的声音让场面一时安静下来！
而颜岵在经历了开始在宣纸上写字的生涩，逐渐地体会到了这东西比起书简的优点在哪里！
丝滑！不是开玩笑的！
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