坐在主位的夫子自然是认识温小六的，他的同僚，也就是初级班的那位夫子，就常常被这个学生还有那个叫舒暮雪的学生气的食不下咽。
此时见她乖巧的站在面前，暗自点头。
温家的规矩历来严苛，想必儿时的顽劣，几年过去，也已成熟收敛起来。
“想必你这三年，在家也没有荒废学业吧？”夫子端了茶杯，轻啜一口之后润了润喉，这才问道。
“回夫子的话，学生这三年期间，一日都未曾敢将功课落下，虽不曾有多大的建树，但却也将字识得差不多了。”温小六乖巧的福身回答。
“嗯，那我今日便来考考你吧。”夫子轻抚一下自己颌下花白的长髯。
“请夫子出题。”
“你先说说，都读了哪些书，我再看看出什么题。”
“学生的启蒙书籍皆已学完，论语、诗经与礼记也已看完，现正看的是尚书。”温小六道。
“嗯，不错，那我便来考考你。既已看完礼记，那这题便从礼记中出吧。”夫子沉吟一下满意道。
按理女学班是不用学习四书五经的，因为不参加科举。
只是为了让女子能够知书识礼，会要求学习礼记与论语，至于诗经，则是要等高年级的时候再学，没想到六姑娘已经读完了。
夫子想起这位六姑娘守孝时，是与温家的两位在外做官的老爷一起，就猜到她现在所说的书籍怕是那两位所教，心中并不存疑。
只是例行进行考校。
“发虑宪，求善良，足以謏闻，不足以动众；就贤体远，足以动众，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由学乎！这段话出自礼记哪一篇，其中所讲述的是何意？”夫子摇头晃脑的念完，之后问道。
温小六施了一礼之后，才缓缓道，“出自《礼记·学记》篇，此段话所讲述为，执政者发布政令，征求品德善良的人士辅佐自己，虽可以得到一些好的声誉，但却不能够耸动百姓的听闻；如果他们接近贤明之士，亲近和自己疏远的人，可以耸动百姓的听闻，但却不能起到教化百姓的作用。而为君子者想要教化百姓，并形成良好的风俗，就一定要重视教育学习！”
“解释的不错，可有自己的见解呢？”夫子点点头又问。
“夫子，不知学生可否先问个问题？”温小六微微外头，脸上带着不解道。
“嗯？什么问题？”
“为何万民需要教化，朝廷却不兴办学堂呢？”温小六缓缓道。
夫子听完一愣，沉吟一下才道，“你可知从周朝时期开始，孔圣人倡导万民皆可读书，但寒门出贵子又是何其艰难，这是为何？”
温小六顿了顿，还是没忍住，“因为朝廷需要一大部分百姓是愚昧的。”
夫子看向温小六，有些意外她能想到这一层。
一般学子大多会说是因寒门的寒字，而不是一下子便想到政治决策上去。
“你说的没错，从古至今，读书识字虽能教化万民，但同样也容易心生反骨。我同你举个很简单的例子，前朝明宗皇帝为何造反，你可知？”夫子微微压低了声音道。
“权利。”
“没错，就是权力！而权利，是在你读书识字，有了见识之后才会滋生出来的产物，一个目不识丁之人，整日只知种田养蚕，他会想到要去造反，争夺皇位吗？”
不待温小六回答，夫子便摇头答道，“不会的。”
“这世间，能够让目不识丁之人心生造反之意，只有在他们吃不饱饭之时。而愚民最大的愿望便是能吃饱穿暖，只要国家稳定，社会长治久安，愚民便会心生安逸，容易满足，自是不会对权利有所渴望，而他们也没有渴望的能力。”
“但读书识字之人不同，他们有理想，有抱负，希望能够做出一番事业，所以他们对权利有着深切的渴望及追求，而当手中的权利不能得到满足时，便会使用手段去争抢。”
“这也是为何当权者并不希望万民真的被教化。但这样的原因，只能你我在此处说一说，切不可到了外面说与他人听，知道吗？”夫子言辞亲切温和，看着温小六时，眼神有一种奇怪的满足。
“学生懂得。”温小六点头。
“嗯，出去吧，先前的问题便不用你再多做解释了，我已知晓你的答案，去中级班学习吧。”夫子摆摆手笑道。
此时恰好敲击的钟声响起，温小六忙拎着自己的书包，往教室走去。
八岁的年纪，让她学会了就算再着急，也不会跑跑跳跳，失了规矩。
只是迈着小碎步，加快了步伐。
身后的行露不由跟着加快脚步。
秋霜如今已经出嫁，跟在她身后更多的就变成了不爱说话的行露。
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