上课时候李文文果然听到了很多不一样的内容，但是最重要的是这个老师非常风流倜傥。
而且不知道什么原因，李文文从这个老师身上看到了一些退伍军人的影子。
随着老师的上课进行，也算是解开了李文文的谜团，他就是退伍军人出身的，怪不得是这样。
不过老师提起某位历史人物的观点李文文不是很喜欢，始皇时候建造的长城虽然劳民伤财，但是在漫长的几千年里抵御了外敌入侵。
只能说评价历史人物不能太过片面，李文文就很喜欢始皇，功在千秋，罪在当代。
李文文想要站起来和老师争辩关于始皇的事情，但是想了想，现在这个时候很不合适，新时代怎么去歌颂封建社会的皇帝呢。
之后的课李文文也没有听太多，主要是之前看很多历史人物剪辑，就非常喜欢始皇，这个老师相当于是在贬低她的偶像，还不能据理力争，就有些郁闷。
不过下课时候发生的一个插曲倒是让李文文改变了自己的想法，今天轮到李文文打扫卫生。
李文文打扫桌椅的时候倒是发现了一张教案，想到估计是老师遗留下来的，仔细一看，果然是老师丢下的东西。
是这节课关于始皇帝的内容，但是上面的内容和老师上课讲的完全不同，上面全面的写出来了始皇的功过。
还有一些李文文自己也不知道的方面和功劳，这让李文文对这个老师产生了好奇。
从今天的讲课中能看出他是不喜欢始皇的，但是看这些文字又能看出这个人对始皇的推崇，如果不是喜爱不能了解这么详细，而且写下功在千秋这样的评价。
李文文入神的看着教案，就听见一个磁性的声音从身后传来，“同学，可以把我留下来的教案给我吗？”
李文文拿着纸的手有些尴尬，不管如何，偷看老师留下来的东西被抓包总是有些尴尬。
不过李文文的反应显然让老师有些误会，“同学，你要是想举报，手里的就是证据。”这句话的声音就带上了几分严厉和不耐。
“薛老师，不好意思，我只是觉得您写的太好了，一时有点愣神。”李文文赶忙把手里的教案发给老师。
薛诚听到这话也惊讶了一下，他写教案的时候虽然按照自己的想法写下来了关于始皇的全部内容。
但是写完就知道自己这些东西是不合时宜的，学校想让学生知道的不是始皇的“功”，而是他的罪与过。
但是出于自己一些坚持，薛诚还是没有撕掉这些文字，没想到今天讲课时侯就落在了教室。
开始看到李文文在看的时候，薛诚是有些不耐的，虽然知道这些情有可原，但是一想到学生随时盯着想要举报，就觉得上课毫无意义。
没想到李文文说出这句话，不过薛诚也没说太多，脸上重新带上了笑，“同学，那麻烦你给我吧。”
薛诚取完书就走了出去，李文文站在原地继续打扫卫生，结果胡春跑上来说，“班长，你居然和薛老师讲话了，你知不知道咱们学校好多女同学想和薛老师讲话。”
李文文无奈的笑了一下，“我这不是在擦桌子嘛，看见老师教案落下了，老师回来取，能说什么，不过薛老师为什么这么又名。”
胡春白了李文文一下，表现出一个李文文傻的表情，“当然是因为薛老师风流倜傥，玉树临风啊。”
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