这答案明显出乎梁迹意料。他轻轻挑眉，等她继续。
牧莹的话匣子彻底打开，语气里带着点破罐子破摔的激动。
“你是不知道！这家伙，表面上是个品学兼优、遵纪守法的三好学生标杆对吧？”
“可背地里……哼！”
“我那时候，简直戏精附体！每次在人前，都故意找他茬、羞辱他！”
“比如当众吐槽他的解题思路死板得像老古董啊，或者嘲笑他根本就是没得感情的学习机器什么的……”
“我演得那么卖力，就指望他能给点‘正常’反应，比如生气反驳我一下什么的……”
她话音猛地一转，脸上写满了憋屈和无奈。
“但是这家伙！他从来不当众跟我吵，每次都用那种‘关爱问题儿童’的眼神看着我，看得我心里直发毛！”
“然后……重点来了！”
牧莹的声音里充满了控诉，“等周围没人了，他就会把我堵在楼梯拐角或者空教室，开始他的‘反击’！”
“不是动手啊！是动嘴！用他那逻辑满分的脑子，一条条复盘我刚才的‘表演’！”
“从动机到台词，分析得那叫一个透彻，最后总能得出一个结论：牧莹，你刚才的行为，非常幼稚且无效。”
“这跟被当众扒光了有什么区别？！比打我一顿还难受！”
“最气人的是，每次‘教育’完我，他还会推一下眼镜，特别‘礼貌’地问我：‘现在，需要我配合你再去演一场吗？’”
“我能怎么办？”
她欲哭无泪，“每次作完死，我还得偷偷摸摸、灰溜溜地跑去找他私下道歉！”
“求着他‘配合’我一下，千万别当场拆我台，就当是……陪我演一场戏呗……”
梁迹听着这套极度矛盾又扭曲的操作，眉头越皱越紧。
这到底是什么小学生追人法？
他直接抛出了灵魂拷问：“所以，这到底图啥？”
“图啥？”
牧莹一听到这问题，眼睛“唰”地就亮了。心里暗道：可算问到关键了！
她脸上瞬间写满“你算问对人了”的兴奋，声调都不自觉扬了起来：
“当然有用！这可是我的独家攻略！”
“不这么干，简曲那双眼睛能老老实实盯在我身上吗？”
“我这存在感，必须刷得足足的！”
“而且啊，就因为我是个‘惯犯’，他才会没完没了地盯我、训我、管着我！”
她越说越来劲，眉飞色舞地，一脸“我真是个机灵鬼”的小得意：“你品，你细品！这你来我往的，不就是专属于我们俩的‘特殊互动’吗？”
梁迹沉默了几秒，脑中飞快地将高中时她那套“作妖-道歉”的循环，与大学里抢男人、惹麻烦等简曲来收拾烂摊子的戏码串联起来，瞬间连成了一条清晰的线。
片刻后，他抬眼，眸中闪过一丝了然，语气平静却一针见血：
“懂了。”
“和你现在在大学里的套路，等着简曲来救场……”
“本质上，是同一个配方，同一个味道。”
“说穿了……”
“你搞这么多事，目标从来只有一个，吸引简曲的注意力。”
“对对对！就是这么回事！”
牧莹被他说得一怔，心中狂喜，拼命点头：“梁迹你太懂了！不如我们别做朋友，做闺蜜吧？”
虽然这方法简直是“作死典范”加“扭曲攻略”二合一，可这份从高中坚持到大学的执着，还是让梁迹对牧莹的“攻略决心”有了新认知。
这女孩对简曲，怕是抱着不成功便成仁的劲头。
“好了，闲话少说！”梁迹语气突然一正。
牧莹脸上的笑瞬间收住。来了来了，“正课”开始了。
她立马挺直背，摆出认真听课的架势，手上还不自觉松了松油门，让风声小了点。
“好！你说！”她声音里带着点紧张，又忍不住期待。
梁迹坐在后座，声音平稳地传过来，直接抛重点：
“《星环攻略v4.0》里说的‘不可预测’，前提其实是——你得先‘预测常规’。”
牧莹一愣。
预测常规？这两个词放在一起，听起来就像“冰镇火锅”一样别扭，完全不搭调啊。
她眉头直接拧成了个结，整张脸写满“我没懂”三个大字。
这概念太抽象，对她来说属实超纲了。
梁迹像是早猜到她会懵，顿了一下，换了个她可能更熟悉的讲法：
“我用‘一二分析法’给你拆开讲。”
“一，就是你的目标，或者你最终想达成的结果。”
“比方说……吸引简曲的注意。”
牧莹眼睛一亮：“这个我懂！继续继续！”
“二，是实现‘一’的路径。”梁迹接着说，“这个‘二’，拆成两条相对完整的路线。”
“第一条，预测‘常规’路径，也就是接下来按正常逻辑，事情会怎么发展。”
“第二条，是找到‘非常规’路径，也就是不按常理出牌，打破刚才说的那种‘常规’方法。”
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