一般来说，上午9点上课，下午4点半就放学。如果家长没时间接孩子，可以留在学校参加各种兴趣班，体育、手工、园艺、跳舞，烹饪、魔术等等。
当然这些需要收费，不过收费很少一般家庭都能满足，而且回家以后，作业负担很小，几乎全是阅读，并且学校对学生管理宽松，以鼓励为主，所以，在学校学习的孩子很轻松，笑容也多。“
“那不是很好，比起我们在学校额艰苦，在欧美国家学习的孩子真的很幸福！”听到雷卫东介绍的欧美学校的情况，不光雷楠，就是一旁的最小的妹妹雷雯也是一脸的羡慕。
“学生时代轻松了，长大之后可就不行了！”雷卫东瘪瘪嘴，揭开了欧美教育的真面目，”少壮不努力，老大徒伤悲。
学生时代过得痛快长大之后可就不行了，我们以美国硅谷为例，哪里高科技公司林立，很多人年轻人仅仅二十多岁就赚到数百万甚至上千万的财富。
而这些年轻人都是什么人，他们是父母眼里的乖宝宝，学生时代同龄人在球场上叱咤风云的时候，他们在埋头苦读，在同龄人追求女孩子的时候，他们在和电脑、公式打交道，是有名的大脑发达四肢简单。
但是毕业之后，在那些球场上的明星，舞会上的王子还在送外卖刷盘子的时候，这些人已经身价百万千万，坐在游艇里喝着喝红酒享受女模特的按摩。
其实欧美国家的教育核心不是素质教育而是精英教育，在英国、美国最好的学校是私立学校，收费很高，一年学费相当于一个普通家庭一年的收入，普通人家很难负担得起。
而私立学校与公立学校最大的区别就是对教学态度，与公立学校自由散漫相比，私立精英学校管理严格、甚至要求学生住校，里面的学生压力巨大，在许多地方甚至比国内的重点中学还要残酷。
当然最后学生的人生命运和前途也不一样，以英国为例，最好的伊顿公学等5所私立学校每年学生考上牛津、剑桥两所大学的人数，相当于1800所公立学校考入这两所学校的学生总数。
英国社会80%的要职由私立学校的毕业生担任，13的国会众议院议员、半数的高级医生、23以上的高等法院法官，来自仅仅容纳英国7%人口的私立学校。
而公立学校则是为了穷人和移民孩子准备的教育机构。在这里不要求孩子掌握多少知识，不要求学生有多么严谨，而是提倡快乐学习。
公立学校的孩子的确能有一个开心、幸福的童年，教师只要把学生哄得快快乐乐、轻轻松松毕业，就算是完成任务。
但当学生走向社会的时候，不懂得高等数学，也不懂爱因斯坦，更不懂哲学，他们大多只能从事底层工作，端个盘子，干点体力活。
所以说素质教育的本质，其实就是处于领导阶层的精英保持整个社会阶层稳定的手段。
在英国，更少的学习时间、更宽松的学习环境，也意味着一个孩子想要成才，就需要更自律，更多的课外辅导，更多金钱投入，西方教育实际上通过一个宽松的过程，偷偷完成了社会分层，平民的孩子永远是平民。
公立学校平民子弟如果真要跨越自己的阶层，只能靠天赋了，要么是真正的学霸要么成为体育或者娱乐明星，这得完全靠偶然的因素。
英国首相曾指出，很多孩子从一出生就被家庭环境决定了未来，教育机会的缺失让他们几乎无法做出改变。有影响力的机构中很难见到工薪阶层背景人士，社会流动性几乎停滞。”
“真的假的，哥你不会骗人吧！”雷卫东的话颠覆了雷楠等人对素质教育的认知，对其震撼是巨大的。
“骗人你做什么！”雷卫东耸耸肩，“我再给你说一下美国的情况，同欧洲不同，在美国想要读一所有名的大学，例如哈佛，麻省理工之类的，一般只有两个途径，要么有深厚的背景由名人给你写推荐信，要么只能凭靠私立中学的推荐名额。
在全美高中排行榜第十几名、加州第1名的惠特尼中学，去年150多名毕业生共收到14份常春藤和250份斯坦福、麻理等一流名校在内的822份录取通知书。
而且这些精英的孩子，压力也不比我们这边小甚至还要高，该校流传着一个数字4。
即“4小时睡眠、4杯咖啡、GPA4.0”，要想获得满分为4分的成绩，每天只睡4个小时，困了就喝4大杯咖啡。
”一天只睡4个小时，哥，这点我做不到！“想到美国的私立学校的孩子比自己还要辛苦，雷楠庆幸自己出生在中国，要是在美国……
“所以你只能走第二条路，以楠楠你的学习靠分数考上哈佛肯定不行，但你有我这个哥哥，我可以轻而易举的帮你找到重量级别的大人物写推荐信，让你可以免试进入哈弗！”
“哥，你找谁写推荐信，哈弗女孩找的是美国议员，你找的是……”雷楠问道。
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