“有很多次，我都在想，既然是多出来的累赘，又何必给我的家带来这样一个包袱。我想过，去找我的妈妈，但又舍不得什么都依着我的爸爸；我想过，去找我的妈妈，可有觉得既然我是她生命得延续，我没了，那妈妈不也没了？我很痛苦，我也很矛盾。”
“我的妈妈，我已经再也看不见了，我脑子里她的画面，可能也会在不久的将来消失，但我知道，是她给了我生命。我爱我的妈妈。”
班主任在台上读着王贵生的作文，下面的家长已经能听到她的哽咽。所有家长们，再没有起初听到要读一篇作文时候的不屑，陷入了沉思。
人多，王德发按捺住了自己的情绪，却止不住眼泪哗哗的流着。
“这是我们班王贵生写的作文，在大家的眼里，他是一个脑子有问题、肢体不协调、语言表达混乱的傻子。当我看到他写的自己的妈妈，我才明白，作为一个老师，我是多么的失败。”
“家长朋友们，每一个孩子，都是一个精灵，哪怕是，有缺陷的孩子，当命运关上一个不幸的孩子一扇门的时候，到底会不会打开一扇窗？答案是肯定的。我们班，我可以负责任的告诉大家，每个孩子都能尊重王贵生，没有嘲笑、没有歧视。”
“希望所有的家长们，父母们，能真正的去关心孩子的成长，去关注他们的真正想法，没有任何一个孩子是傻孩子、是傻学生，只有傻父母。”
王德发泣不成声，他从来只关注王贵生不要受欺负，不要缺衣少食、不要饥寒交迫，却从来没关注过，孩子的心里，到底是怎么想的。或许贵生不会表达，可不代表他不会想。
此时此刻，王德发才幡然醒悟，在王贵生的生命里，到底缺了什么；此时此刻，他才明白，成长对王贵生意味着什么。
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