其实教初中还是高中，对我来都一样，都是为了给孩子们创造更好的教育。
如果从初中开始教起，在我看来反而更好，面对年龄的孩子，不是可以更好的打好他们的基础吗？
但杨敏显然不是这样想的，她想要直接教高一的学生，带他们走向毕业班，创造出良好的成绩，这样对她而言，评职称的时候会有许多帮助……
不过我却不明白，她为什么要将这件事告诉我呢？
就在我无奈傻笑时，杨敏突然抬眸，有些紧张、有些犹豫的看着我继续下去：“我看周主任她们平时对你挺好的，也听人你来到晋宁一中的时候，家里的亲戚和周主任她们打过招呼。如果我这次被调到初中班去，你看能不能帮我和周主任她们一下？就当帮我一个忙，以后，我一定会想办法还你……”
一听这话，我顿时愣住。
什么叫我家亲戚给周主任她们打过招呼？
我家除了我以外，还有人活着吗？
可是，如果这时候和杨敏实话，她多半会以为我是故意不愿帮助她，在某些方面找借口。
我倒是不怕她『乱』想，就怕她以后会惹出无尽的麻烦来，此刻只好笑着继续对她道：“赵水澜你很优秀，我也相信你这次可以教高年级。你的实习考核成绩，不是很不错吗？带你的语文老师和周主任一定会考虑这些情况，给你这个机会的。”
完这话，我便笑着冲杨敏挥手，与她擦肩而过，转身上楼去了。
背对着她的那一刻，我不可否认脸上的笑意在瞬间收敛，甚至有些生气的想她刚才过的每一句话。
也闹不明白究竟是哪一步出了错，才会造成这样的误会。
先不我家没有亲戚可以帮我安排事业和工作，再者，就算是沈老师推荐我来到晋宁一中教学的，以他的身份和个『性』，会为了让我生活得更好，恳请周主任她们照顾我的工作和生活日常吗？
如果真的考虑到了这一步，或许我现在就和秦师姐一起留在了公司做游戏和动漫创作，根本不会到这陌生的他乡做老师。
而且，当时沈老师也问了我的打算。
我是希望可以做老师，去回报社会，才考虑到了支教。
但后来，是沈老师和秦叔、蓝姨他们商量了一下，做了权衡，才帮我选择了晋宁一郑
而且选择这所学校的原因，也是因为这里的师资力量不足，美术老师不够，并非这里的条件可以让我舒适安逸的开展教育生涯啊？
明明是一件好事，却因为旁饶各种揣测，显得那样的不堪。
回到房间后，我简单的洗漱了一下，终于驱赶了一身闷气，心里却依旧忍不住想，接下来还是要找赵水澜详细了解一下杨敏的情况才校
——
当上午，我也去学校的独立美术教室，和已经在一中工作了许多年的廖兴海老师见了面。
作为曾经晋宁一中唯一的美术老师，廖老师当时也是抱着支教的想法来到这里工作。
他原来并不是学美术的，甚至可以在这方面没有一点儿基础。
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