“小朋友们好，我是林老师，以后教你们识字唱歌做游戏。”林老师拍拍手，“现在，大家都来坐好，我们点名。”
小朋友们叽叽喳喳地找位置坐下。林凛坐在最后排，旁边是个扎羊角辫的小姑娘，怯生生的，一直低着头。
“你叫啥名字？”林凛小声问。
小姑娘抬头看了她一眼，声音细细的：“我叫林文。”
林凛想起来了，这是二堂叔林丕延的女儿，三堂妹林文。上辈子这堂妹性格内向，后来嫁到外地，很少回来。
“我叫林凛，是你堂姐。”林凛朝她笑笑。
林文眼睛亮了亮，小声说：“我知道，依爸说过你。”
点名开始了。林老师拿着花名册，一个个念名字。念到“林凛”时，林凛大声答“到”，引得小朋友们纷纷回头看。
“林凛同学声音真响亮。”林老师笑着表扬，“大家要向她学习。”
一堂课下来，无非是教几个简单的字，唱几首儿歌。林凛表面上认真听讲，心里却在盘算别的事——手心的印记越来越烫，得想办法弄清楚怎么回事。还有爷爷给的那些医书，得抓紧时间看。
课间休息时，小朋友们一窝蜂跑出去玩滑梯。林凛没去，坐在教室里翻看新发的课本。课本很简单，就是些拼音和数字，她早就会了。
“依凛，你怎么不去玩？”林老师走过来，在她旁边坐下。
“我想看书。”林凛举起课本。
“真乖。”林老师摸摸她的头，“不过也要多跟小朋友玩，交朋友。”
林凛点头，心里却想，跟一群小豆丁玩过家家，实在没什么意思。可面上还是乖巧地说：“好，我等会儿就去。”
正说着，外头突然传来吵闹声。林凛抬头看去，是王小明和另一个男孩在争滑梯，推推搡搡的，眼看要打起来。
林老师赶紧跑出去调解。林凛也跟着出去，站在门口看。
“是我先来的！”王小明胖脸涨得通红。
“明明是我！”另一个男孩也不示弱。
“别吵别吵，排队玩。”林老师柔声劝。
“就不！”王小明突然一推，把那个男孩推倒在地。男孩摔疼了，“哇”一声哭起来。
林凛皱眉。这孩子被惯坏了，得治治。
她走过去，把哭的男孩扶起来，拍拍他身上的土，然后看向王小明：“你推人不对，要道歉。”
“关你啥事！”王小明瞪她。
“老师说了要排队，你没排队，还推人，就是不对。”林凛声音不大，但很坚定，“道歉，不然我告诉你依爸。”
王小明愣了。大概没想到一个女孩子敢这么跟他说话。他看看林凛，又看看旁边围观的小朋友，脸更红了，突然一跺脚：“我就不道歉！你能把我怎样！”
林凛没说话，走过去，在他脚踝某个位置轻轻一按。
“哎哟！”王小明突然腿一软，一屁股坐在地上。不疼，但就是使不上劲，站不起来。
“你、你对我做啥了！”王小明慌了。
“没做啥，就是告诉你，推人不对。”林凛蹲下身，在他耳边小声说，“你要是不道歉，就一直坐着吧。”
这是太姑奶奶手札里记载的穴位按压法，按对了能让人暂时腿软。林凛几辈子常用这招治无理取闹的病人，百试百灵。
王小明试了几次都站不起来，终于怕了，哇哇大哭：“我道歉！我道歉！对不起！”
林凛又在他脚踝另一处按了下。王小明腿一松，能站起来了。他赶紧爬起来，对着那个男孩鞠了一躬：“对不起，我不该推你。”
那男孩也愣了，抽抽搭搭地说：“没、没事。”
一场风波就这么平息了。林老师惊讶地看着林凛，想问她怎么做到的，又觉得不合适。最后只是说：“好了好了，大家继续玩，要友爱互助。”
林凛回到教室，继续看书。没过一会儿，林文悄悄挪过来，小声说：“依凛堂姐，你好厉害。”
“没啥，就是讲道理。”林凛笑笑。
“可是……”林文犹豫了一下，“你不怕他打你吗？”
“怕有啥用。”林凛合上课本，“你越怕，他越欺负你。做人要硬气，但不能不讲理。”
林文似懂非懂地点点头。
中午放学，林丕和准时来接。林凛爬上自行车后座，搂住依爸的腰。
“今日上学怎样？”林丕和问。
“挺好，学了拼音，唱了歌，还……”林凛顿了顿，“还调解了一场纠纷。”
“纠纷？”林丕和失笑，“你个小不点，调解啥纠纷。”
林凛把王小明推人的事说了，略去自己按穴位那段。林丕和听完，认真地说：“你做得对。做人要讲理，不能仗势欺人。不过阿凛，以后这种事告诉老师就好，莫要自己出头，万一受伤怎么办？”
“我知道，依爸。”
车子骑到村口，远远看见一个人站在槐树下。是林丕邺，正朝这边张望。
“依叔！”林凛挥手。
林丕邺跑过来，脸色不太对：“二哥，出事了。”
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