秋播的忙碌过后，天气一天冷过一天。几场北风刮过，田野彻底褪去了色彩，变得一片灰黄枯寂。屋檐下挂起了冰凌，水缸里结起了薄冰，真正的寒冬降临了。
社员们进入了“猫冬”模式，除了必要的积肥、修缮农具，大多窝在家里，围着火盆唠嗑、做针线，节省体力，也节省口粮。
卫生所却比平时更忙了些。寒冷天气带来了新的问题——冻伤。
尤其是那些半大孩子，贪玩跑出去打雪仗、抽冰嘎，一不小心就把耳朵、手指、脚趾冻得又红又肿，严重些的甚至起水泡，疼痒难忍。
李大夫对此颇有经验，多用花椒、辣椒煮水擦洗，或者用冻伤的雪搓（这是一种流传甚广但实际错误的土法，李大夫会纠正），再配合一些温经通络的药膏。
伊拉跟着李大夫，仔细学习着冻伤的处理。她新获得的诊断知识让她能更准确地判断冻伤的程度（一度红肿、二度水泡、三度溃烂），并理解其背后的病理——寒冷导致局部血管痉挛、组织缺血。
“系统，调取所有关于冻伤预防与处理的知识，尤其是民间土法的有效性与风险评估。”她在心里下令，进一步深化学习。
【指令确认。知识调取中……评估完毕。常用土法如花椒辣椒水擦洗（温通作用，有效）、雪搓（加重组织损伤，错误）……预防关键在保暖与保持干燥……】
有了系统的理论支撑，伊拉的理解更加透彻。她不仅能协助李大夫处理，还能用更浅显的语言向来看病的社员解释为什么不能雪搓，以及如何正确预防冻伤。
“婶子，回家用温水慢慢泡手，不能直接用热水烫，也不能用雪搓，那样伤得更厉害。”
“大叔，晚上睡觉前用温水泡泡脚，擦干了再睡，袜子潮了及时换。”
她的叮嘱细致贴心，往往比李大夫粗线条的嘱咐更得妇女们的喜欢。
【应用新知识处理季节性常见病，并提供有效健康指导，实践能力提升。奖励积分+25点。】
【宿主当前积分：1143点。】
这天下午，卫生所来了几位特殊的访客——公社卫生院的院长和一名干事下来检查工作，顺便了解各大队合作医疗和赤脚医生的开展情况。
李大夫连忙接待。院长是个面色严肃的中年人，干事则拿着本子记录。
“李大夫，你们红星大队的赤脚医生工作开展得不错啊，听说还有个小小助手？”院长喝着热水，语气平淡地问。
李大夫笑着把伊拉叫过来：“院长，这就是我跟您提过的伊拉。别看她小，认药、处理小伤小病可是一把好手！帮了我大忙了！”
院长打量着眼前这个穿着厚棉袄、脸蛋红扑扑的小姑娘，眼神里带着审视和怀疑。干事也好奇地看过来。
就在这时，隔壁大队的一个老汉背着他的小孙子急匆匆闯了进来，嘴里喊着：“李大夫！快给看看！这娃玩雪，脚指头冻得梆硬，没知觉了！”
众人一看，那孩子约莫五六岁，右脚上的棉鞋湿透了，几个脚趾冻得青紫，摸上去冰冷僵硬，孩子疼得直哭。
三度冻伤！而且有坏死风险！
李大夫脸色一肃，立刻准备处理。
院长和干事也站了起来，神情关注。这是检验赤脚医生水平的时刻。
李大夫熟练地准备温水，刚要动手，伊拉却突然开口，声音清晰而镇定：“李伯伯，是不是先别直接泡温水？脚趾冻得太厉害了，直接放温水里怕反而受不了。”
院长闻言，眉头一挑。
李大夫动作一顿：“那你说咋办？”
伊拉根据脑海里的知识快速说道：“先用稍微凉一点的温水，比手温低一点的，慢慢泡着，让脚趾一点点暖过来，等有点知觉了，再慢慢加热水。不然猛地一热，坏死的组织反而更麻烦。还得注意保暖全身。”
这正是处理重度冻伤的关键——缓慢复温，避免快速加热导致组织代谢急剧增加而缺氧加重损伤！
李大夫猛地一拍脑袋：“对对对！你看我一急差点忘了这茬！得慢点来！”他赶紧调整了水温。
院长眼中的怀疑褪去，露出了惊讶的神色。这么小的孩子，不仅知道处理冻伤，还能考虑到重度冻伤复温的细节？这可不是普通赤脚医生都清楚的知识点！
在整个处理过程中，伊拉表现得异常沉稳。她帮着测量水温，用棉签小心擦拭，还提醒李大夫注意孩子全身保暖，喂点热糖水。
她的动作算不上非常熟练，但条理清晰，观察仔细，每一句话都在点子上。
孩子脚趾的颜色慢慢从青紫转为潮红，虽然依旧肿胀疼痛，但显然避免了更糟的情况。
老汉千恩万谢地背着孙子走了。
院长看着伊拉，目光已经完全变了。他转头对李大夫说：“老李，你这小助手，不得了啊！这理论知识，比我们卫生院一些新来的学徒都强！你是怎么教的？”
李大夫与有荣焉，哈哈笑道：“院长，这可真不是我教的！这孩子自己肯学，悟性高，看书过目不忘！我就是稍微指点指点！”
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