期中考试周的到来，如同一种无形的力场，瞬间压过了“赛马娘”事件带来的余热，将第三综合高中的氛围重新拉回了紧张与忙碌的轨道。
走廊里抱着数据板或纸质复习资料匆匆而过的学生明显增多，图书馆和自习室一座难求，甚至能看到一些非人种族的同学采用了非常规的复习方式——比如一位植物共生体的同学正把自己摊在窗边进行光合作用，同时叶片上闪烁着复习要点；一位硅基生命则直接接入墙上的数据接口，进行着高速信息录入。
景月虽然内心自认是个成年人，但面对这种弥漫全校的备考气氛，以及CSA评估中“学业表现”这一项的实际压力，也不得不暂时收起对自身认知和未来出路的纷乱思绪，投入到临阵磨枪的队伍中。
他复习的重点主要是《跨维度历史》、《基础法则学》和《星域势力概述》这几门核心文化课。这些课程的内容包罗万象，极其复杂，常常让他这个“伪高中生”感到头大。
考试日当天，考场气氛肃穆。每个座位都开启了临时的信号屏蔽力场，防止高科技作弊。监考老师除了本校教师，还有一位CSA的教育部门官员在场巡视，确保考试的公平性——毕竟学生成分太复杂，能力也千奇百怪，不得不防。
第一门，《跨维度历史》。
试卷发下来，景月快速扫了一眼，嘴角微微抽搐。
【选择题】
1. 以下哪个事件被认为是“大穿越时代”开启的标志性事件之一？ A. 源初之核的第一次能量潮汐 B. 时空管理局（CSA）的成立 C. 裂隙回廊的首次稳定性观测 D. 与第一个被确认的高等智慧穿越文明（代号‘先行者’）建立联系
（景月内心：这有标准答案吗？教科书上好像四个都提过重要性…）
1. 《跨维度存在管理公约》(TEMA)最初是由哪几个主要势力共同起草的？（多选题） A. 时空管理局（CSA）前身组织 B. 星灵长老议会 C. 早期穿越者代表联盟 D. 硅基巨构族核心意识集群 E. 虚空鲸族迁徙歌者
（景月内心：……这选项看着就头疼。）
【材料分析题】 阅读以下材料，出自一位早期穿越者探险家的日志片段： “……我们穿过那片扭曲的光幕，仿佛跨过了一层粘稠的液体。映入眼帘的并非想象中的地狱或天堂，而是一片无垠的、色彩无法形容的荒漠，巨大的水晶簇如同森林般生长，天空中同时存在着三个不同颜色的太阳……当地的硅基生命体对我们这些‘碳基软肉’表现出极大的好奇和……呃，可能是食欲？感谢CSA第七代通用翻译器，我们至少搞懂了‘快跑’这个词……”
问题：
1. 该探险家描述的区域最可能位于万象星域的哪个象限？（1分）
2. 指出材料中反映出的两个早期穿越者面临的主要困难或危险。（2分）
3. 试分析CSA通用翻译器在跨维度探索与交流中的重要性。（2分）
（景月内心：这题倒还行，就是这描述有点掉san值…）
第二门，《基础法则学》。这门课更抽象，涉及万象星域因源核能量影响而不甚稳定的物理、魔法规则。
【判断题】
1. 在万象星域，牛顿第三定律在所有区域均绝对成立。（ ） （景月内心：肯定不对，上次路过‘反作用力失效区’，拉普兰德一脚把自己蹬墙里去了…）
2. “概念污染”现象只会发生在具有高度智慧生命的区域。（ ） （景月内心：错误，希儿说过，连无人区的物理法则都可能被扭曲成童话模式…）
【简答题】
1. 简述“裂隙回廊”能量波动周期性对稳定穿越的主要影响。 （景月内心：这题得背公式和周期表…头疼。）
2. 何为“认知锚点”？试说明其在稳定个体存在于万象星域中的作用机制。 （景月内心：……这题是专门出给我这种人的吗？看着就心慌。）
最后一场是《星域势力概述》。
【连线题】 请将下列势力与其主要特征或标志连线。
1. 时空管理局 (CSA)
2. 穿越者联盟
3. 星灵族
4. 硅基巨构族
5. 万象星域联合商会
A. 能量生命体，灵能网络，古老而中立
B. “信息点”经济体系主导者，卡牌系统维护方
C. 官方管理机构，维持平衡，下设多个特殊部门
D. 内部派系复杂，主张回归/主宰/融合不等
E. 机械意识，巨构建筑爱好者，思维模式奇特
（景月内心：这题还算友好。）
【案例分析题】 近日，第七学区“巴别集市”发生一起纠纷。一名来自低魔世界的精灵法师声称从一名原生种商人处购买了一批“永燃水晶”，但收货后发现只是被施加了永久幻术的普通石头。精灵法师要求退款并赔偿，商人则声称货物售出概不负责，并指出精灵法师未使用CSA认证的鉴定卡牌（需支付少量IC点）进行查验，自身存在过失。 问题：
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