“逃出来之后才发现各地都沦为了战区，我这一路跌跌撞撞，因为长得丑，所以没人看得上我，无形之中给我增加了一层保护色，而且我会骑马，会开枪，也学过一些拳脚功夫，所以才能在战争年代活下来。我给人家做过保姆，当过老师，做过护工，甚至还在后方做过饭，日本投降之后，我回东北找我的家人，最后才发现爸爸早就死了，我无家可归之下，就想找个安逸的小村子住下来，所以，通过我父亲的战友，我来到了这个地方。”
“我妈妈因为战乱，也和我走失了，这些年我父亲的战友一直在帮我寻找他们的下落，但都杳无音信，所以我的过去没有你们想象的那么……，哪个姑娘家都不愿意被你们恶意诅咒和嫌弃，这都过去多少年了，为什么还不放过呢？她们想忘掉，你们在背后一遍又一遍的在伤口撒盐的时候，有没有想过她们的心有多痛？那种撕裂般的疼痛，谁能理解的了？张英比谁都爱她的孩子，就因为上了个茅房，孩子出世了，你们可以怜悯孩子，但请不要去攻击一个位了孩子已经去世的人了。”
“我知道有些话我这个外来人口不适合说，但我还是想说，伟大领袖都已经说过，妇女能顶半边天，为什么在这里，我看到的都是女人在为难女人？大家都是女人，不是吗？为什么要用最恶毒的语言去攻击伤害别人呢？还有刘家那老太太，她上我家去找我给他儿子说对象，呵呵，一个村住着，儿媳妇尸骨还没寒呢，就开始张罗下家了？你们自己听听，这过分不过分？我长这么大，就没见过这么恶毒的人。”
“张英的三个女儿，我也侧方打听过被她父亲和奶奶虐待，我希望屯长支书能够重视起来，孩子最大的八岁，最小的才两岁，怎么下得去手？”
……
“你不是有本事吗？都收养一个了，那张英的仨闺女你看不惯别人养，你自己带回家养啊，那刘富贵巴不得要把闺女卖给你呢，你要不收，将来新媳妇进门，这仨闺女在继母手底下，照样活不下去。好歹这还是亲的呢，”
通过这段时间的熟悉，她一眼认出说话的人是刘彩花的亲娘，也就是刘富贵的大娘，他们是一大家的，她这话听起来就不安好心，安怡仔细瞧她一眼，笑道：“所以，你这是在道德绑架我吗？”
想了下，安怡转过身将这四个字写在了后面的黑板上，“现在我来说说，什么是道德绑架。”
“通俗点说，就是以道德的名义，利用过高甚至不切实际的标准要求、胁迫或攻击别人并左右其行为的一种现象。比如军人就应该舍身救人，否则就会被谴责；医生就该把人救活，否则就会被骂；有钱人就该把钱全都拿出来帮助穷人，不掏钱就会收到谴责和谩骂……所以，你们张家的人是死绝了吗？要把孩子往我这儿推？我凭什么帮你们养？然后长大了再去孝敬你们？这如意算盘打的可真够响亮的啊，真能算计，不愧是算计女儿八年之久的老母亲，说实话，我还挺佩服你的。”
“自己女儿出了事儿，你却在责怪她为什么回来。回来给你们当牛做马八年，别人不说女儿的过往，你见谁都要说上一遍，生怕别人不知道你女儿曾经经历过什么。怎么？是不是觉得彩花抱回来个闺女，我们仨女人在养，你们觉得心里不平衡了？我告诉你，我们还就养了，因为是从月子里养起来的，我们不怕养不熟，所以我家的心您甭操心，知道不？别三天两头的跑到我们家后院儿东张西望，看什么呢？再看我家的东西也不会跑到你家去！”
……
安怡是真的生气了，各种讽刺挖苦不带喘口气儿的，听得在场的人瞠目结舌，那老太太哪里受得了这个啊，当时就跳起来要和安怡互掐，被安怡一个动作请了出去。
“好了，闲杂人等已经清场，现在咱们开始上课，刚刚我讲的‘道德绑架’大家理解了吗？有没有人愿意举手举例子的，不用怕，大胆发言，”
“老师，你今天好厉害啊，这难道就是你的本性吗？”
好家伙，这么明目张胆的质问，看来这堂课是上不成了呀！
她微微一笑，把书一合：“看来今天大家是听不进去课了，既然如此，那咱们就下课吧。在下课之前呢，我来回答下这位同学的问题，你说这是我的本性，是不是觉得我今天的‘嘴脸’有些难看，不该和刚刚那家人互掐，影响自己的形象，应该晓之以理动之以情的跟他们好好掰扯，是吗？”
“不，你这种想法大可不必，我也承认我我今天说了重话，至于是不是我的本性呢，留着你们将来做论断。一般我不怼人，除非我特别看不过去的人，你可以四处打听打听，看看我安怡，到底属于哪一种人，这大半年来，和我接触过的人也有一二十个人，不可能每个人对我的印象都差吧？”
“如果你们觉得以我的为人处世不足以担任你们的老师，那就去找屯长和支书说，我二话不说就会离开这个讲台，绝对不会废话，毕竟，我每天睡到自然醒它不香？干啥起大早，费心费力的来帮助你们？对不对？”
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