杨萌看着这两个施施然，走了出去的女孩子，听着拓亚复制过来的记忆，理解了弯的这个词汇，表达的是什么意思以后，整个人都不好了！
现在的这帮子小屁孩，都是怎么了？
你是个女孩子哎！怎么就懂得这些玩意哦？
满脸懵圈的杨萌，看着这两个女孩子走出了教室，等到回过头来的时候，就感觉到别人的目光里面，全都充满了戏谑。
反应过来了的杨萌，很想冲着那两个远去的背影说上一句，老子哪里弯了？
“拓亚！你说刚才那两个女孩子，为啥会说老板是个弯的？”
“估计是老板看到她们两个以后，没有作出一个正确的反应。”
“看着她们这帮子小屁孩，那要老板作出什么反应才算正常哦？这年龄相差了十多岁，都有代沟的好吧！”
“但是她们却不知道，你跟她们之间，是相差了十多岁的啊！”
听了拓亚的话，寻思过味来了的杨萌，也没有再去计较这些事情了。
都是一些大人没有教好的孩子，才会变得这么无法无天，没羞没臊。
弯的？呵呵呵呵！
这他娘的！是谁的脑子被驴踢了以后，发明的这么一个词啊？
摇了摇头的杨萌，除了感觉到汉语的博大精深以外，也没有其他的想法了。
就是不知道，等一会儿这两个女孩子要是回来，看到自己走上讲台，跟她们讲起微生物的培育与应用以后，他们会是一个什么样的表情。
当然了！也有这可能这两个女孩子，根本就不会上自己的课。
因为杨萌发现，这大学里面上课，各个专业他是可以串课的。
也就是说，其他专业的学生，是可以到另外一个专业去听课的，前提是你自己愿意去。
所以杨萌今天在这里听课，讲台上面的老师，并没有感觉到什么意外。
而且点名的时候，也没有点到杨萌的名字，这叫代表有人过来串课了。
整个教室里面，在老师走了以后，这些学生里面，也有大部分陆陆续续的走出了教室。
当然，并没有全走完，还有大约五六十个的样子，留在了这个阶梯教室里面。
由于现在没有上课，杨萌也不知道这些孩子留在这里，到底是等着自己的那一堂课啊？还是其他的原因？
随着时间的流逝，到了九点四十左右，又有一些新面孔的学生，陆陆续续的走进了教室。
十点钟一到，杨萌就起身走向了讲台。
学着刚才那个女老师的节奏，用手指头敲击了一下白板。
在敲击白板的这个时候，杨萌才发现这个白板的下面，竟然还有一个拾音器，也就是人们通常所说的微型话筒。
等到现场安静下来以后，杨萌扫视了一下教室。总体来说，人员没有减少多少，反倒还增加了不少。
“大家好！我呢！是你们的新老师，教授的是微生物这门学科。”
杨萌的话，让在座的所有学生一阵懵圈，讲台上站着的，这么一个年轻得不像话的大版小正太，竟然是老师？
特别是刚才，跟杨萌打招呼的那两个女孩子，这会都把脑袋低了下去。
“荞麦！”
“咋地啦？”
“咱俩今天丢死人了！”
“丢人也是你丢人！我可啥都没说！”
“你还有没有良心了？要不是你说这个帅哥长得比较清秀，我会给你去打听人家的姓名吗？”
“问题是你也没打听出来啊！”
“我懒得理你了！听听这个有点弯的老师，都讲些什么着！”
…………
“呵呵呵！是不是觉得挺惊讶的？是不是觉得这个老师有点年轻？”
听到下面的人传来一阵轻笑，杨萌扫了一眼全场的人。
“我就不点名了！一个是我对你们的要求，并不会如其他老师那么严厉，所以你们学不学，那是在与你们自己。
到时候考不考得过，那也是在于你们自己。
废话我就不多说了！我姓杨！木易杨！你们今后要是碰到我，想跟我打声招呼的时候，叫我一声杨老师就行。
当然，不打招呼也没关系，省的我还得在脑海里面，寻找你们的名字。”
说完话的杨萌，拿起讲台上的一支水笔，在白板上写下了非常好看的三个字——微生物。
转过身来的杨萌，把手里的水笔盖上了笔帽，放在了讲台上面。
“大家都知道，我们生活的这个空间，除了我们的肉眼能够看到的生物以外，还有不少，我们肉眼看不到的生物对吧？
那些生物，在学术上我们叫它们微生物。意思你们都清楚，我就不多说了！
我主要讲的就是在我们的生活当中，怎么去利用和培育这个东西。
从17世纪中叶，荷兰人吕文虎克用自制的简单显微镜，观察并发现了许多微生物开始。
人们就开始了对微生物的研究和应用。
到现在，微生物学事业发展得欣欣向荣，微生物应用也渗透到我们生活的各个方面。
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