新学期伊始，学校就给大三的学生们准备了好了学生最传统的大餐：课程设计。
作为过来人，虽然周岩早就知道课程设计的内容，看到《电厂锅炉课程设计》，还是唏嘘不已。
虽然学校临时将热能专业的培养方向，从电厂方向转为了汽车发动机，可仅凭《内燃机构造和原理》和《内燃机学》两门专业课，根本不足以支撑学生的专业水平和专业技能。
而眼下的锅炉课程设计，似乎就是为了弥补发动机方向的不足而开设的。
所有学生的课程设计任务书都差不多：亚临界参数，蒸发量四百一十吨的电站锅炉设计。
任务书上，唯一有区别的地方，就是燃料种类：虽然都是煤炭，可成分、发热量完全不同。
拿到课程设计任务书和课程设计参考资料的一群小萌新们，埋头就开始了计算。
老师没有说，学生们自然也不会知道：眼下全国的十大锅炉厂中，能做亚临界参数以上的只有四五家。
虽然周岩的同学们都学过锅炉，可对锅炉的印象都直停留在纸面上，对电厂机组的了解，也只是知道机组规格分三十万千瓦、六十万千瓦、九十万千瓦等系列，更具体的东西，两眼一抹黑……
而且一群学生更不知道的是，他们正在设计的四百一十吨锅炉，适配的机组是十二点五万千瓦的，一种很尴尬的存在：国家正在考虑淘汰三十万千瓦以下的火电机组。
上辈子周岩是做设备安装的，对一百到五百吨的锅炉自然不陌生，而且为了应付甲方和监理层出不穷的问题，还专门研究过各种计算……
新学期第二天，元宵节。
团圆的节日，一群独在异乡的年轻人们，在这样的日子里，总是抱团取暖。
新学期刚开始，大家的钱包都还是鼓鼓的，过节自然不会考虑自己做，或者凑活一下，直接来硬的，吃炒菜。
一群人在一起相处了两年半了，熟的不能再熟了，坐下之后，也不用客气，人手一瓶。
“同志们，新的一年又开始了，咱们在一起马上就要满三年了，而今天又是元宵节，咱们祝自己节日快乐！”
“元宵节快乐！”
虽然出门之前周岩就已经安顿好了，可聚会好开始，周岩的手机又响了，打电话自然没有别人……
“喂，媳妇儿，我正在外面吃饭呢，跟同学……”
等周岩打完电话回来，发现一众吃过全都眼巴巴地盯着自己。
周岩被盯得心里有点发毛：“怎么了？”
“老周，你换手机了？”这是林俊峰。
“太阳从西边出来了？”这样开口的是左季云。
“有啥稀奇的？”周岩将手机放到桌子上，递给了伸手的赵睿杰，“杂牌子的……”
赵睿杰那些端详了一阵子，手机又被左季云给抢过去了……
“还真是杂牌子的！”
“让我瞅瞅……”
第二天还得上课，一群人喝酒的时候都不太敢用力，以至于散场的时候，所有人都还是神采奕奕的。
虽然是元宵，可一群人都比较宅，不是回宿舍，就是回住处，根本就没心思去星火广场看烟花……
元宵节之后，课程设计还在继续。
作为过来人，锅炉的热力计算对于周岩来说，自然是小菜一碟，胸中有丘壑，下笔如有神。
周岩倒是快美了，可急坏了周围的小伙伴们，不过，天无绝人之路：虽说2006级的专业设置改了，可课程设计的内容却没改，周岩宿舍的小机灵鬼，跟往届的学生借了以前的课程设计。
课程设计的指导老师，很快就发现了学生们的小动作，拿过往届的课设看了一遍之后，又还了回去。
“这位同学，这里面的计算有很多错误，建议不要照搬……”
课程设计中锅炉参数的设置都是定死的：给水温度、蒸气压力和温度。
不过，老师给所有同学的燃料都是不同的，虽然有很多接到的是同名的煤种，可无论是具体的成分，还是发热量，都千差万别。
成分不同，计算的过程自然也不尽相同，只能参考，没办法照搬。
对于周岩来说，能参考就已经足够了，而且课程设计教材上，有完整的结构计算和热力计算过程。
晚上闲着的时候，周岩已经把计算过程做成了电子表格，剩下的就只是填数据和调整了。
原本对锅炉热力计算就很熟悉的周岩，只是花了两天时间，就完成了最终的热力计算。
按照正常的进度，学校布置的课程设计任务，完成热力计算，将锅炉总图绘制出来，就算完成了。
只是，对于有点强迫症，而且还有凡尔赛倾向的周岩来说，一台锅炉，光算完了热力计算，还不算完成了设计……
锅炉的整体是由将近百米钢结构支撑起来的，地基需要做载荷计算，钢结构需要有强度计算。
锅炉运行时，烟气、空气需要做烟风阻力计算，汽水有阻力计算；蒸汽出口的安全阀，需要有排量计算。
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