“听起来可行性不错。”王局长身边分管业务的副局长问，“这和县里实验中学和其他几所镇中学倡导的素质教育有相通之处，李老师，你认为自主教育和素质教育是不是一种理念？”
“我曾经和我大学里的教授探讨过这个问题。许多教育专家认为两者是一样的，但我和我的教授都认为两者有区别。素质教育是以培养能力和发展个性为核心内容，自主教育侧重于激发学生的内动力，核心内容在于激志养德。就是让学生先根据自己的特长确定人生目标，然后掌握自主教育的方法，不断实现自我完善。”
李云霞思维清晰，条理分明地回答。
“嗯。现在全国各地推出了不同的教育理念，以素质教育为主流，但许多学校在实施过程中反映素质教育流于形式，因为应试教育制度不改革，素质教育很难切实有效地推进。片面追求升学率、课业负担重，这些应试教育的弊端越来越严重，时间上的挤占导致素质教育无法全面实施，自主教育能不能顺利推进很难说。”
副局长直接点出问题所在，大家陷入沉思。
李云霞想要说话，被于胜海用眼神制止了。
“实践是检验真理的唯一标准！”王局长说，“每所学校的情况不同，有没有效果试试才知道。之前我听田校长说，他想将自主教育建立在传承革命精神的基础上进行尝试，我觉得这个立足点非常好。李老师，你尽早把详细方案整理出来，到时候给于主任一份，我也学习学习。”
李云霞点点头，抬眼看到于胜海鼓励的目光，会心地笑了……
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