“这小子，不知道葫芦里卖的什么药……”
……
教育界，教学研讨会。
一些老教师正在为一篇儿童启蒙读物而发愁。
“现在的课文，教学效率太慢了。”
“有没有什么启蒙读物，可以用一篇文章，就让小朋友认识到最多的文字呢？”
“最好还要文辞优美，能够自圆其说。”
“目前，所有的投稿都不符合要求。”
整个教研组的人都不约而同叹了一口气。
启蒙读物，就是给刚上学的孩子看的。
不要求能够背诵，而是能学多少学多少。
如今，大家为此都愁眉不展。此时，一位青年教师毛遂自荐。
“怎么，小黄，你有什么办法？”教研组组长问道。
“组长，我想举荐一个人，他最近有篇文章在网上挺火的。”
闻言，组长露出了鄙夷之色，网络上流传的能有什么好文章：
“小黄啊， 咱们还是说正经事吧，往后这种玩笑别再开了。”
小黄有些垂头丧气，其实他为了这次的会议，早就把这篇《千字文》打印下来了！
散会的时候，领导看到了小黄放在桌上的材料。
“这个小黄，最近工作怎么冒冒失失的……”
突然，他的瞳孔放大，整个人宛如雷击一般，愣住了。
“这……这是一篇一个字也不重复的奇文？”
……
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