天无绝人之路（三）
期中考试后的第一个周末，张立国一家围坐在餐桌旁，面前摊开着张浩的语文试卷。作文题目是《我眼中的秋天》，张浩得了28分（满分40），在班里处于中游水平。
"老师说我描写不够生动，情感表达也不够充分。"张浩撅着嘴，手指无意识地抠着试卷边缘。
林晓芸拿起试卷仔细阅读。儿子的作文结构完整，语句通顺，但确实如老师所说，缺乏打动人心的细节。"浩浩，你写秋天的时候，脑子里想到的是什么？"
张浩歪着头想了想："就是...树叶黄了，天气凉了，可以穿外套了。"
张立国和林晓芸交换了一个眼神。他们刚刚停掉了张浩的作文辅导班，正打算自己接手这部分教学。
"这样吧，"张立国拍拍儿子的肩膀，"明天我们一起去公园，好好观察一下秋天到底是什么样的。然后回来重写这篇作文，怎么样？"
张浩的眼睛亮了起来："真的吗？不用去补习班？"
"不用。"林晓芸笑着说，"爸爸妈妈当你的作文老师。"
当晚，等张浩睡下后，张立国和林晓芸在书房里开了个小会。电脑屏幕上显示着他们刚搜索到的"小学作文教学指南"。
"我觉得我们可以分工合作。"张立国翻看着笔记，"你文笔好，负责教浩浩写景抒情的文章；我逻辑性强，负责教他议论文和说明文。"
林晓芸点点头："有道理。不过我们得先提升一下自己的教学水平。"她点开一个网页，"你看这个，DeepSeek教育平台，里面有各年级的作文范文和教学视频。"
两人凑在屏幕前研究起来。张立国发现这个平台功能比他想象的强大——不仅可以按年级、题材分类搜索范文，还能AI智能评阅作文，甚至有针对特定题目的写作指导。
"这个太有用了。"张立国感叹，"你看，输入'我眼中的秋天'，立刻出来十几篇同题范文，还有名家描写秋天的段落。"
林晓芸兴奋地指着屏幕："这里还有评分标准解析！知道老师看重哪些点，我们辅导起来就有针对性了。"
他们打印了几篇高分范文和名家段落，仔细分析其中的写作技巧。不知不觉已是深夜，两人却越讨论越精神。
"晓芸，"张立国突然笑着说，"我发现你讲解写作特别有条理，比很多专业老师都强。"
林晓芸脸微微泛红："真的吗？我以前在学校确实经常帮同学修改作文..."
"说不定你当初该去当语文老师。"张立国半开玩笑地说。
"那你呢？"林晓芸反击，"你分析议论文结构时，逻辑清晰得吓人。我看你当个培训讲师完全没问题。"
两人相视一笑，空气中突然多了一种奇妙的可能性。但谁也没有继续这个话题，毕竟他们都有各自的正职工作。
第二天阳光正好，一家三口来到了附近的湿地公园。与往常走马观花不同，这次他们走得很慢，时不时停下来观察。
"浩浩，你看那片银杏。"林晓芸指着远处，"注意看叶子的颜色，不是简单的黄色，而是..."
"金灿灿的，像小扇子一样！"张浩抢着说，眼睛亮晶晶的。
"对！"林晓芸鼓励道，"再闻闻空气，有什么味道？"
张浩深深吸了一口气："有...树叶的味道，还有...泥土的味道，凉凉的。"
张立国补充道："注意听，踩在落叶上的声音是什么感觉？"
"咔嚓咔嚓的！"张浩兴奋地跳了几下，故意踩踏厚厚的落叶层。
他们就这样一路走，一路观察，林晓芸不断引导儿子注意各种细节——湖面上泛起的涟漪，候鸟飞过的队形，阳光穿过树叶投下的光斑...张立国则负责记录这些观察，并教儿子如何将零散的印象组织成有条理的描述。
中午野餐时，张浩已经自发地开始描述食物："妈妈做的三明治，面包软软的，边缘有点脆，里面的火腿粉红粉红的，生菜绿得发亮..."
林晓芸惊喜地看着丈夫："他开窍了！"
回家后，张浩迫不及待地重写作文。这一次，他的笔下流淌出鲜活的画面："秋天是一位神奇的画家，把银杏染成金色，枫叶涂成红色。走在公园的小路上，脚下传来'咔嚓咔嚓'的歌声，那是落叶在和我打招呼..."
林晓芸只做了少量修改，第二天张浩把作文带到学校，语文老师当堂朗读了这篇作文，并给了全班最高分38分。
"爸！妈！"放学回家的张浩冲进门，书包都没放下就挥舞着试卷，"老师说我进步超大！还问我是怎么突然开窍的！"
张立国抱起儿子转了个圈："因为我们家有个小作家啊！"
林晓芸接过试卷，看着上面红艳艳的分数和老师鼓励的评语，眼眶有些发热。她想起之前花大价钱报的作文班，老师总是给些模版化的套路，反而束缚了孩子的想象力。
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