《人？》：于粤语诗意中探寻人类之思
文/克克
在诗歌的广袤天地里，粤语诗宛如一颗独特而璀璨的星辰，以其别具一格的方言韵味与深刻的思想内涵，闪耀着迷人的光芒。树科的《人？》（粤语诗?组诗）恰似从这颗星辰中洒落的智慧之光，于字里行间展开了一场对人类起源、信仰与本质的深度叩问，引领读者在诗意的迷雾中展开一场惊心动魄的思想之旅。
一、语言之魅：粤语韵律中的独特表达
粤语，作为一种承载着深厚历史文化底蕴的方言，有着独特的音韵体系和表达习惯。树科巧妙地运用粤语进行创作，赋予了《人？》别具一格的语言魅力。在《人?神?人》中，“女娲神造？喺神？上帝神造？喺神？”一连串的疑问以粤语特有的简洁与直白脱口而出，那轻快的节奏仿佛是人们内心疑惑的自然流露，带着一种质朴却强烈的冲击力。粤语中丰富的语气词和独特的词汇，如“噉”“哋”等，增强了诗歌的口语化色彩，使诗歌更贴近生活，更具亲和力，让读者仿佛能听到诗人内心的喃喃自语，感受到那份对人类起源问题迫切探寻的心情。这种独特的语言表达，不仅为诗歌增添了浓郁的地方色彩，更使得诗歌在传达复杂的思想时，多了一份生动与鲜活，如潺潺溪流在思想的岩石间流淌，让读者在品味语言之美的同时，深入思考诗歌背后的深刻内涵。
二、主题之深：对人类本质与起源的多维追问
（一）神与人：创造与被创造的悖论
《人?神?人》开篇便直指人类起源的神话传说，女娲造人、上帝造人的故事在人类历史长河中流传已久，成为人们对自身起源的一种古老解释。然而，诗人并未停留在对这些传说的简单复述上，而是以尖锐的质疑“神创造咗人？人创造咗神！”抛出了一个震撼人心的命题。这一疑问犹如一道闪电，划破了传统观念的迷雾，引导读者思考神与人类之间的复杂关系。从某种意义上说，神或许是人类在面对未知和自身渺小时的精神寄托，是人类的想象力和恐惧的产物，而人类在创造神的形象的同时，也在不断地塑造着自我认知。诗人通过对神与人关系的反思，揭示了人类在探索自身起源过程中的迷茫与觉醒，对人类自我认知的深度挖掘，让我们看到人类在历史长河中不断挣扎、思考的身影。
（二）进化与信仰：理性与精神的交织
在《进化论?人》中，诗人提及了进化论的观点，“人喺马骝嚟嘅？”这一疑问引发了人们对人类进化历程的思考。达尔文的进化论为人类起源提供了一种科学的解释，但诗人并未仅仅将其作为一个科学理论来呈现，而是通过“细阵时嘅达尔文大咗后嘅我哋……”这样的表述，将进化论与人类的发展、认知联系起来。同时，在《人?信仰》里，诗人进一步探讨了人类的信仰问题，将人类的起源与信仰交织在一起。人类在进化的过程中，既有着对科学理性的追求，也有着对精神信仰的渴望。“伟大嘅火！火嘅伟大烧?咗、唔会熄咗、静鸡……”火象征着人类文明的进步，它既是科学发展的动力，也是人类信仰的寄托。人类在进化中不断探索未知，信仰则给予人类力量和勇气面对生存的挑战，理性与精神在人类的历程中相互交织、相互影响，共同塑造了人类的复杂性和多样性。
三、结构之巧：组诗形式的层层递进
《人？》以组诗的形式呈现，各首诗之间既相互独立，又紧密相连，构成了一个有机的整体。《人?神?人》从神话传说入手，引发对人类起源和神人关系的思考，为整组诗奠定了思考的基调；《进化论?人》则从科学的角度探讨人类的进化，与前面的神话起源形成对比和补充，拓展了思考的维度；《人?信仰》进一步深入，将人类的起源与信仰相结合，深入挖掘人类的精神世界。这种层层递进的结构，如同剥洋葱一般，逐渐深入人类本质的核心，使读者在阅读过程中，随着诗人的思路不断深入，对人类的认识也愈发深刻。每一首诗都像是一块拼图，当它们组合在一起时，便构成了一幅关于人类的多彩画卷，展现了人类在历史、文化、科学和信仰等多方面的复杂面貌。
四、意象之美：象征与隐喻的诗意呈现
诗中巧妙地运用了丰富的意象来传达深刻的思想。“女娲”“上帝”这些神话中的形象，成为了人类对起源的一种象征性记忆，代表着人类在远古时期对未知的想象和解释。“马骝”作为进化论中人类的祖先形象，与人类的现代形象形成鲜明对比，象征着人类漫长的进化历程和自身的原始性。“火”的意象更是寓意深远，它既是人类文明进步的象征，代表着人类对自然的征服和利用，又是人类信仰和精神的寄托，那燃烧的火焰如同人类内心永不熄灭的探索之火、希望之火。这些意象通过象征和隐喻的手法，在诗歌中营造出一种深邃而神秘的氛围，使诗歌的思想内涵在诗意的表达中得以升华，让读者在感受诗歌之美的同时，领悟到其中蕴含的深刻哲理。
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