“咚咚———”
于登星又一次把方力溯请了进来。
他刚喝完咖啡，
便看见方力溯很熟练地倒了杯水，放在了茶几上。
“喂邋遢的老头，记得多喝水。”
方力溯一秒也不想多待，交代完他就出去了。
“真是个奇怪的家伙...”
没一会，于登星就感觉肚子不太对劲...
“嘶———”
...
接着，方力溯来到于甜的办公室，
此时的于甜还在上课，
方力溯坐在她的位置上，看起了物理书：
“加速度的大小与物体所受的合外力成正比，与物体的质量成反比...”
以前容易混淆的概念和公式，现在的他能轻松理解。
【你的物理知识微提升】
...
“方力溯？你在这干吗啊？”
听到有人叫自己名字，
方力溯还是专注地看着书，只用余光瞥了一眼。
原来是班长孙家玮，
他抱着一摞数学练习册，来交全班的作业。
孙家玮说道：“别以为你数学和英语好，就可以不来上课！”
方力溯没有理会，继续看书。
孙家玮上前一步：“物理？”
方力溯翻了一页，应道：“没啥事赶紧走，别耽误我复习。”
“你...”孙家玮皱了皱眉，
第一次看见方力溯这家伙，这么认真地学物理，
他不敢贸然挑衅，
毕竟数学好的人，物理通常也不会差，
只是不知道，方力溯为什么看那么基础的东西...
孙家玮摇摇头，放下数学作业便走了出去。
...
第三节下课后，于甜来了。
“力溯？你早上...”
“给老人送温暖去了。”方力溯抢答道。
“不错哦，很有爱心呢。”
说着，于甜递出了蛋黄酥，
还没开口，方力溯便摆手道：“不了谢谢，美食只会影响我刷题的速度。”
“刷题？”
方力溯起身说道：“拜托了于老师———助我拿下物理！”
...
和之前一样，于甜拿出上节课的小测卷。
卷子里简单的题，方力溯已经掌握了，
今天就拿那些听不懂的题开刀。
“于老师，这题我不知道该怎么入手。”
于甜一看：
“这是一个带电体，在重力场和匀强电场复合场中，圆周运动的问题，
我们需要先找出其中的关键词。”
她指着题目，继续说道：“‘绝缘’意味着电荷不会流失；
‘固定轨道’意味着我们只需分析小球的运动...
我们需要先完成受力分析...
...”
一番讲解过后，于甜说道：“那么现在，
我们根据牛顿第二定律和动能定理，得到了两个方程，
接下来计算过程就比较复杂和繁琐了，首先...”
岂料于甜刚开口，方力溯便说道：“vmax=根号2g′?Δh。”
“嗯？你算这么快？”
【你的物理知识微提升】
...
顺着于甜的思路走了一遍，方力溯忽然对这道题，有种奇特的顿悟...
在＜逻辑链编织＞的能力下，
他发现可以把这道物理题，看成是“几何约束下的动力学系统”，
带电小球的运动是在一个复合场中进行，圆弧轨道则可以看作是一个几何约束条件，
而题目要求，找到“速度最大值”出现在复合场中的“最低点”，
这本质上是一个解析几何求极值的问题。
方力溯眼前一亮，
原来以前觉得复杂深奥的物理题，同样也可以拆！
拆完题目后，也就将其过程简化，变成了纯粹的数学语言，
直达问题的核心。
“这难道就是学霸们的视角么...
只不过自己能熟练运用以后，就能比他们把物理题看得更透彻，
再用＜暴击速算＞，高效地得出答案。”
“看来在老白家的那段时间没有白费，
掌握数学这门最趁手的工具，就能帮助自己轻松解开物理题，
数学的严谨性，还能保证物理结论准确性。”
方力溯暗自欣喜：“看来要不了多久，自己就能把物理肝下来！~”
...
就这样，方力溯听着于甜的讲解，
又自己重新用数学的角度去理解了一遍。
【你的物理知识微提升】
...
【你的物理知识微提升】
...
很快，一个上午过去了。
于甜说道：“好咯力溯，就先到这里吧？”
方力溯指着办公室墙上写的“高考倒计时”，道：
“于老师，我想争分夺秒地拼一拼。”
于甜甚是欣慰，坚定地点头应道：“我理解，那我们吃个饭再继续咯？”
方力溯看了眼时间：“好，不过今天我们不需要下楼。”
“为什么？”
“因为马上会有人给我们送过来。”
“谁？”
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