接连几天，青文都是天不亮就起床，跟着父亲在晨雾中走向永宁镇，傍晚再踏着夕阳归来。
学堂的生活十分规律，每日都是周秀才领读，讲解，然后便是反反复复的背诵和习字。
学的依旧是《三字经》，只是篇幅渐长，从“人之初”到了“教五子，名俱扬”。
这日早晨，青文提前一刻钟到了学堂。
春日的阳光透过窗棂，在布满刻痕的书桌上投下斑驳的光影。
他刚在蒲团上坐定，拿出书卷准备温习，就听见门口一阵不同于往日的喧哗。
一个穿着亮蓝色绸缎褂子、头戴小巧银冠的胖小子，在两个青衣小厮的簇拥下，大摇大摆地走了进来。
他手里还拿着个油纸包，散发着肉包子的香气。
这正是镇上李地主家的独子，名叫李宝。
他这一来，原本或读书或嬉闹的学童们都安静了一瞬，目光纷纷投向他。
李宝对这场面颇为受用，径直走到前排那个一直空着、位置最好的书案前。
一个小厮赶紧用袖子擦了擦，另一个则利落地摆上崭新的砚台、毛笔和厚厚一沓上等宣纸。
与周围学子简陋的笔墨形成了鲜明对比。
“这屋里都什么味儿？一股穷酸气。”
李宝抽了抽鼻子，声音不大不小，刚好能让大部分人听见。
他斜眼扫了一下周围穿着粗布衣裳的同窗，目光落在青文身上时，带着毫不掩饰的打量和轻蔑。
“喂，新来的，你就是陈青文？”他扬着下巴问，语气倨傲。
青文认得他，以前跟陈满仓来镇上卖货时见过几次。
他不想惹事，只点了点头，声音平静：“是我。”
“听说你爹是个走街串巷的货郎？”
李宝嗤笑一声，咬了一口手里的肉包子，含糊不清地说，
“你识数吗？别到时候连束修都算不明白，还得让你爹挑着担子来赎你。”
周围发出一阵压低了的嗤笑声。
青文感觉脸上有些发烫，握着书卷的手指微微收紧。
他没在理会李宝，目光重新落在书上，仿佛那里面有一个能让他心静的世界。
李宝见他不吭声，自觉无趣，哼了一声，转回头去，拿着那方雕花镇纸在桌上敲敲打打。
这时，周秀才踱着方步进来了。学堂里瞬间鸦雀无声。
周秀才目光如常，扫过李宝和他身后垂手而立的小厮，眉头蹙了一下，却并未言语。
他照例先抽检背诵。被点到的学童有的流畅，有的磕巴，有一个甚至紧张得完全忘词，涨红着脸站在那里。
周秀才也不动怒，只让他坐下，明日再背，那戒尺虽放在手边，却始终未动。
轮到青文时，他沉心静气将“融四岁，能让梨……”一段，声音清晰、一字不差地背了出来。
连语气都模仿着周秀才平日的沉稳。
周秀才微微颔首，眼神里掠过一丝极淡的认可。
考察完毕开始讲解今日的新课：“今日，我们学‘首孝悌，次见闻……”
周秀才声音不高，却自有力量，“为人子弟，首重孝悌之道……”
青文听得格外入神。
他联想到大姐秀荷对父母的体贴，大哥青山对弟妹也颇多维护，这不就是“孝悌”吗？
而自己能够坐在这里读书识字，不正是为了“见闻”吗？
这些看似简单的道理，就藏在每日最寻常的生活里。
他一边听，一边在心里默默地将这些道理与自己的所见所闻印证，只觉得眼前的字句仿佛都活了过来。
讲解完毕，便是每日的习字课。
青文极为珍重地铺开一张新买的毛边纸，又小心地往那小方砚台里倒了少许清水，捏着墨锭慢慢地研磨。
提笔，蘸墨每一个动作都一丝不苟。
然后，他悬腕运笔，在纸上写下“孝、悌、见、闻”四个大字。
他写得极慢，力求每一横都平稳，每一竖都正直，每一个字都方方正正，一举一动透着一种与他年龄不符的沉稳劲儿。
这时，旁边传来一声小小的赞叹。
青文侧头，见是邻座的赵铁柱。
他把自己写得歪歪扭扭、墨团点点的字往旁边挪了挪，羡慕地看着青文的字：
“青文，你的字写得真好，跟印上去似的。你看我写的，……像鸡爪子刨的。”
青文被他逗笑了，安慰道：“多练练就好了。”
赵铁柱憨厚地挠挠头，苦恼地说：“这笔杆子轻飘飘的，使不上劲，笔尖也软趴趴的，不听使唤。”
“先生不是说，写字要运腕，不是用手指头使劲吗？你再试试。”
青文把自己悟到的一点心得小声告诉他。
赵铁柱依言尝试，觉得似乎顺手了一点，对青文投来感激的一瞥。
放学时分，夕阳的余晖将学堂的屋檐染成暖金色。
青文仔细收拾好书本笔墨，正准备离开，周秀才却叫住了他：“陈青文。”
青文心里一紧，忙停下脚步，转身恭敬行礼：“先生。”
周秀才看着他，目光在他洗得发白的衣襟和装着旧书的篮子上停留了一瞬，语气却比平日平和了些：
“你这几日，性子沉静了不少。”他顿了顿，仿佛在斟酌词句，最终说道，
“记住，读书如农人巡田，急不得，躁不得。日日用心，自有禾苗青壮之时。去吧。”
“谢先生教诲！”青文深深一揖，怀着满心的激动，转身快步离去。
走到巷口，父亲陈满仓依旧在老地方等着。
见到青文出来，依旧是那句简短的：“回了。”
“嗯，爹。”青文应着，快步跟上父亲的步伐。
青文终究没能忍住，将周秀才对自己说的那番话，原原本本地告诉了父亲。
至于李宝的挑衅，则一句未提。
陈满仓脚步未停，沉默地听着，扁担随着脚步发出轻微的吱呀声，仿佛在应和。
眼看村子就在前方，陈满仓望着远处自家那片绿意盎然的麦田，忽然开口，声音低沉却清晰：
“先生说的是正理。庄稼如此，读书……想来也是如此。”
青文不再去在意学堂里那些微妙的视线和话语，只觉得心中的目标更加清晰——他要像爹娘伺候庄稼那样，伺候好自己书本里的这片“田”。
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