事后的石原莞尔，通过分析山东的战例，得出了中国陆军、至少的山东的中国陆军，战斗力已经和日本精锐陆军不相上下的结论。可惜这个结论刚刚一提出来，就被士官学校的同学们作为了一个笑柄，像他的同科同学町尻量基、饭村穰、百武晴吉、田中久一等都认为他的分析是对帝国陆军士气的打击。指责他不能因为中国军队一次偶然的胜利，就将其列为等同与帝国精锐陆军的地步，甚至还有同学因此找他进行“武士般的决斗”。这让石原莞尔恼火之余又不得不收回自己的分析结论，承认自己的结论是错误的，这次让这次的事件平息。虽然事件在石原的认输下平息了，但对于中国山东将军赵天一的一切，石原却从这个时候开始关注起来。
中国『政府』组建远征军出兵欧洲时，石原就曾经写了一份报告，意思是日本也应该学习中国，组建一支陆军部队出征欧洲，哪怕是一支一万人的小规模部队。可惜日本军方高层却因为国内的经济困扰，加上军队又败于中国，无心派出陆军参战，让石原的报告石沉大海，没有了音讯。想想也是，石原虽然在军校里面的表现非常出『色』，可他毕竟只是一个军校学生，一个『乳』臭未干的年轻人，以资历说话的日本军方，谁会去在乎一个在校学生的报告，那岂不是要让人笑掉大牙！后来石原在军校里面就中国军队的发展变化，同样写了很多报告，全部都递交给了校高级领导，希望能够引起军方高层的注意。可是这些报告无一例外地全部都没有任何的回应，让石原非常的失望。
这次也是一样，在看到中国军队大规模的调整和训练，石原就更加觉得自己的分析很对。而奉天陆军的调动，让石原察觉到了一丝的危险。因为中国军队的大规模调整已经快要结束了；这个时候奉天陆军往南调动，而且这么靠近鸭绿江，完全是一种异常。在一次战情分析课上，就奉天陆军的调动，石原提出了自己的看法，认为这次张作霖军队的调动大不寻常，可能会有阴谋。
在听完石原的分析之后，马上就有同学站起来反驳到：“七号同学（军校学生对石原的称呼，意为精神病患者。石原博览群书，特别是历史、哲学以及人物传记，尤其是喜欢读拿破仑的相关书籍，在考试时他总是以最简洁的语言完成答题（与他人刚好相反），由于太多的与众不同，石原在同学们的眼中也是一个另类，被称为‘七号’），朝鲜军的事情好像有井口（井口省吾，时任日本朝鲜军司令官）司令官负责，你石原君还是想想怎么通过期末的术课考试吧”！
这位学生的话立即引来一阵的哄堂大笑；陆军士官学校当时的学习分为学科（理论知识）和术科（体育，马术，军事技能等），石原在学科上往往能轻松拿到高分，而在术科上成绩一般，这与他身体素质不出众有关，所以很多人都拿这个来嘲笑石原，这次也不例外。就连主持课堂的教官也认为石原的分析是杞人忧天，毫无道理。叹息了一声的石原走下讲台，丝毫没有在意同学和教官的嘲讽，而是在自己当天的日记里面写到：“帝国之未来在支那大陆，眼下支那大陆日渐式强，而帝国丝毫不知，前途堪忧”。
石原莞尔虽然分析到了奉天张作霖的军队调动有异常，但是他也没有能够全部分析到中国军队调动真正目的是什么。赵天一这一次使用的是声东击西战术，张作霖军队的调动，只是掩人耳目而已，并不是真的想要在朝鲜边界动手。正在要动手的不在西面，而在朝鲜北面，准确的说是在朝鲜东北海岸边清津。清津是日俄战争爆发时日军用作军资补给站的地方，人口也不过一千余人的小街市，日军控制到现在已经有差不多八九年时间了；日本在全面接手朝鲜之后，就开始修筑通往这里的铁路，以运送这里的矿产回日本。今年年初的图门江战役，吉林陆军第二师原本的计划是要打到清津才结束的，却被赵天一修改只能打到北面的罗津，就是考虑到日本人修筑铁路的事情。他希望等到日本人将这里的铁路修好之后，再去攻占，这样就便宜自己很多。
图门江战役日军的失败，果然让日方停止了铁路的修建，后来随着战役的平息，加上日本国内急需钢铁资源，这条铁路又继续开始修筑。不仅是铁路，就连清津的海运港口码头，日本人也在紧急的修建；清津附近的茂山铁矿，储藏有大量日本急需的铁矿，日本人已经等不及了。当然，日本人看上这些铁矿，赵天一自然也看上了；日本人现在还在从国内大量调运各种采矿设备到清津，开挖矿洞的工作才刚开始。等到日本人的各种前期准备工作完成了，赵天一也就要动手了。白崇禧的使命，就是指挥罗津的中国军队，伺机夺取清津。
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