第一百四十六章：共向晚风
周一的 “时光小筑” 浸在初秋的软光里，后院的向日葵迎着暖阳舒展花瓣，韦七刚用喷壶给花叶浇完水，裤脚还沾着几点湿痕，手机就 “叮咚” 响了 —— 是李萌的消息，字里行间带着几分卸下忙碌的松弛：“忙吗？高三月考分析表总算赶完了，想找个地方歇口气，你店里方便落脚不？”
韦七指尖敲着屏幕回 “随时等你”，刚把手机揣回口袋，门口的风铃就叮当作响。抬头望去，李萌正站在门口，褪去了平日职场风的西装，换了件浅蓝牛仔外套，手里拎着半旧的文件袋，额前碎发被风吹得微乱，眼底虽带着几分倦意，笑起来却依旧爽朗：“可算能松口气了！这几天盯着月考成绩，眼睛都快成‘熊猫眼’了。”
“快坐，给你泡杯冰镇薄荷茶，解解乏。” 韦七引她到靠窗的藤椅上，阳光透过百叶窗，在桌面投下细碎的光影。他转身去吧台忙活，玻璃罐里的薄荷叶片被清水冲得鲜亮，沸水注入杯中时，蒸腾的水汽裹着清凉的香气漫开来。递茶时，他瞥见李萌眼底淡淡的红血丝，语气里多了几分关切：“又熬夜了？高三的事再急，也得顾着身体，别硬扛。”
李萌双手捧着冰凉的玻璃杯，暖意从掌心漫到心口，疲惫似乎被冲淡了些：“没办法，班里几个孩子的成绩像‘过山车’—— 方一凡的数学总在及格线徘徊，季杨杨的英语作文还得逐句改。不过也有好消息，英子、笛笛和芷陶这次考得特别稳，英子的数学居然冲进年级前十五，芷陶的物理也比上次多了十分，总算没白操心。”
提到三个女孩，韦七眼底漾开笑意，指尖轻轻摩挲着杯沿：“昨天她们还来店里闹呢。英子抱着本天文杂志，跟我聊火星探测器聊得眼睛发亮；笛笛在小舞台上练北电复试的台词，连手势都琢磨得仔细；芷陶就安安静静坐在窗边做物理题，遇到不懂的就抬头等我，像只攒着问题的小松鼠。看着她们一点点往上走，比什么都踏实。”
李萌听得笑起来，从文件袋里抽出一张折得整齐的纸，递到韦七面前：“这是她们三个的成绩分析，我把优势项标成了绿色，薄弱点用红笔圈出来了 —— 英子的解析几何得加强题型变式，笛笛的英语阅读要重点突破长难句。你帮着看看，咱们后续也好搭着劲儿帮她们巩固。” 纸上的字迹一笔一画透着认真，连 “英子可结合天文案例练题”“笛笛可用剧本台词辅助” 的小字备注都写得清晰，显然是花了不少心思。
韦七低头看着，指尖划过纸上的标注，不时点头：“你考虑得比我周全。英子最近在备天文竞赛，解析几何正好能结合火星轨道计算这类题，既贴她的兴趣，又能把知识点扎牢；笛笛的英语阅读，我找些《罗马假日》《傲慢与偏见》的剧本片段，让她分析台词时顺便拆长难句，比单纯刷题有意思多了。”
“这主意绝了！” 李萌眼睛一亮，手肘撑在桌上，语气里满是认同，“以前总觉得高三复习就是‘刷题 + 讲题’，跟你聊得多了才明白，教学还能这么活。上次你说的‘兴趣融入课堂’，我试着在班里搞了次‘学科小分享’—— 方一凡拿着相机讲摄影构图里的几何比例，季杨杨捧着赛车模型说力学原理，连平时不爱说话的孩子都举着手要分享，课堂气氛一下子就热了。”
两人就着学生的教学方案絮絮聊开，从 “怎么平衡应试提分和兴趣培养”，到 “高三孩子考前焦虑该怎么疏导”；从 “课堂小组互动的小技巧”，到 “英子想考南大天文系、笛笛冲北电的规划”。窗外的夕阳渐渐沉下去，橘红色的光透过玻璃窗，给两人的身影镀上一层软乎乎的暖边，连空气中的咖啡香都变得温柔起来。
“光顾着聊工作，天都黑了。” 李萌抬手看了眼手机，有些不好意思地挠挠头，“要不我请你吃晚饭吧？就当谢你帮着操心孩子们的事，也谢你这杯救急的薄荷茶。”
韦七笑着起身，顺手拿起搭在椅背上的外套：“不用你请，附近有家‘老北京家常菜馆’，老板的鱼香肉丝做得特别地道，咱们去尝尝。”
两人并肩走在傍晚的街道上，晚风裹着路边桂花树的甜香，吹得人心里发暖。李萌忽然想起什么，从口袋里掏出个巴掌大的小本子，封面是浅灰色的，边角有些磨白：“这是我整理的高三复习计划，里面记了些教学心得，你看看能不能用。以前总觉得你是校外老师，合作下来才发现，咱们在教育上的想法特别合得来。”
韦七接过本子，指尖触到粗糙的纸页，翻开第一页，一行娟秀的字映入眼帘：“教育不是灌输，是点燃”—— 正是他上次在学习经验分享会上说过的话，旁边还画了个小小的星星图案，笔尖的弧度透着可爱。他心里一暖，抬头看向李萌，眼神里满是真诚：“其实我也从你身上学了不少。你对学生的那股较真劲儿，对教学的严谨，都特别让我佩服。能跟你这样志同道合的人一起为孩子们使劲，特别幸运。”
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