“不,只是感觉很罕见罢了。”
“这么说未免也太没有礼貌了,为师好歹也是文学社的指导老师,也是要履行老师的职责的。”
真的吗……果然北条老师是被伪人给夺舍了吧。
“今天到这里来,为师也是打算给你们做些指导。”
北条老师特地在某个词语上加重了语气。
“为师……”
我还以为只是随口一说,但是看样子,她是打算一直这样称呼自己了。
“正是。”
北条老师矜持地点点头,目光重新落回书页上,然而那并不是什么深奥典籍,而是《转生到满是萝莉的异世界》。
这画面实在是有些魔幻,为了寻求答案,我把目光投向角落里正拿着百洁布擦拭水族缸的桃绘里。
她接收到我的求救信号,朝我招招手,但是随后又指了指另一只手上的百洁布。
我立刻心领神会,拿起旁边的喷壶,装作帮忙清理水族缸的样子凑了过去。
“所以,发生什么事了?”
我回想着过来的路上的场景,影印室既没有被不明力量摧毁也没有贴上封条。
“樱川祭后遗症呗。”
桃绘里得离我近了一些,声音里带着压不住的笑意。
“被我们抓过来坐镇,所以一发不可收拾了?我记得她不是中午就跑了吗?”
“不是我们这边的问题……就是因为北条老师她跑了嘛,她要是老老实实一直待在活动室说不定还没事了”
桃绘里为了避免被北条老师听见,说得很小声。
“我也是从其它老师那里听过来的,北条老师她被人表白了!”
“哦,所以,激发了她的事业心了是吗?”
“不不不,是个外校的男学生,大概是觉得她可爱,直接跑过来表白了。”
“哈……”
“北条老师当时估计挺高兴的,觉得自己的魅力得到了认可,但表面上还得端着。”
桃绘里模仿着北条老师可能的样子,板起小脸,压低声音。
“‘咳咳,虽然你这么看得起为我,我很是欣慰……’”
我忍不住脑补那个场景。
“‘……但是!我可是老师哦!’”
桃绘里继续模仿,一脸得意地挺了挺胸脯。
“‘这种出格的事情绝对不可以!至少要等你成年之后再说吧!’”
桃绘里那副表情感觉像是要忍不住了一样,但还是坚持着说了下去。
“那男生‘诶?原来是老师吗?我还以为是国中生……’一脸‘我居然对老师出手了?’的表情,转身就走了。”
“啊,果然还是太年轻了啊。”
不管被告白者还是告白者感觉都是如此。
“北条老师因此大受打击呢,躲在影印室里面自闭了整整一周,再出来之后就变成这样子了。”
虽然很难想象北条老师会因为这种事情自闭,说不定是在影印室里干着什么见不得人的事,但是“为师”上身,很明显是和这个有关。
“北条老师立志要重塑老师的威严形象,第一步就是狠抓社员的文学素养,优希酱不幸成了第一个牺牲品。”
看样子桃绘里她是用打扫卫生的借口逃脱了沦为“牺牲品”的命运。
“原来如此……创伤后应激性示威症候群。”
北条老师和优希那边我倒是理解了,看着桃绘里得意洋洋的样子,忍不住问。
“那你怎么没牺牲?”
“北条老师其实还是拿糖贿赂我了,不过我抵挡住了诱惑。”
桃绘里一副很骄傲的样子,虽然我并不是很能体会到诱惑在哪里。
“啊,要是北条老师真的能坚持下去的话,也不失为一件好事吧。”
我觉得有些感慨。故事听完了,那我也继续假装认认真真地打扫卫生吧,不过这百洁布有多久没用了,怎么感觉越擦越脏了。
“你们两个,聊天聊完了没有?”
北条老师的声音突然响起,她什么时候靠近的?难道这人走路也像猫一样没有声音?
“没有……不不!北条老师!我们没有聊天!”
“你们该不会是在说我的坏话吧?”
北条老师瞪着眼睛质问我们。
“是在说你的好话北条老师。”
我接住了桃绘里随手扔出去的百洁布,打算从北条老师旁边绕过去。
“既有吸引学生的魅力,又有照顾学生的分寸。”
“我、为师需要的才不是这种魅力,需要的是威严,身为老师的威严。”
虽然没有平时那么激动,但也完全不如刚才冷静了,还是比较熟悉这样的北条老师啊。
“要不试着从穿高跟鞋开始怎么样?”
“不要!那种鞋子有什么好穿的,又不能跑又不能跳,还吵得要死!”
北条老师毫不犹豫地否决了我的提议,努力挺直腰板,试图用气势弥补海拔。
“况且,为师的威严,才不需要依靠这种外物来树立。”
“嗯,精神可嘉,加油,北条老师。”
我送上毫无营养但绝对安全的鼓励。
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