“根据《中学生日常行为规范》以及一中学生管理条例第三章第二条，禁止在教室内喧哗、打闹，以及做出不文明举止，包括但不限于将脚放置在课桌、椅子上。”
她语速不快，每个字都清晰无比，“你的行为，违反了校规。”
教室里再次安静下来。
有人倒吸一口冷气。
她居然……在跟陈瑾抠校规字眼？
陈瑾脸上的戏谑僵了一下，随即化为更深的戾气。
他猛地将腿放下，椅子脚砸在地上发出沉闷的响声。
他站起身，身高带来的阴影几乎将裴欢完全笼罩。
“你是不是听不懂人话？还是专门来找茬？”
浓重的压迫感扑面而来。
前排那个瘦小男生已经吓得缩起了脖子。
裴欢却在这时站了起来。
她身高不及他，但挺直的脊背和那双过分平静的眼睛，让她在气势上并未被完全压倒。
“听不懂人话的是你，陈瑾同学。”她纠正道，视线扫过他刚才踩过的椅子，“你破坏了公共财物，并对其他同学的学习环境造成了不良影响。按照条例，应当予以扣分，并责令整改。”
“……”陈瑾盯着她，胸口微微起伏，像是被气得不轻。
他大概从未遇到过如此油盐不进，还一本正经跟他“讲道理”的人。
他的拳头攥得更紧了，骨节分明。
所有人都屏住了呼吸，生怕下一秒那拳头就会落到裴欢身上。
【警告！警告！目标人物情绪波动剧烈，暴力倾向上升！宿主快想想办法！】系统在她脑海里尖叫。
裴欢却像是没听到系统的警报，也没看到那只紧握的拳头。
她的目光越过陈瑾，看向教室门口。
“王老师。”她忽然开口，声音不高不低。
正准备悄声离开的数学老师王方脚步一顿，尴尬地转过身。
他本来提早到教室，想从从容容倒杯茶，谁知道就被迫目睹了全过程。
但陈瑾这名声传遍一中，他们班主任都不管了，作为一个任课老师，他原本也不想插手。
陈瑾攥紧的拳头下意识松了些，也回头看去。
裴欢对王方微微颔首，语气依旧礼貌而疏离：“关于校规的具体执行细则，我有些疑问，稍后能否向您请教？”
王方推了推眼镜，含糊地应了一声，几乎是落荒而逃。
裴欢这才重新看向陈瑾。
“另外，”她补充道，目光落在他刚才因为动作过大而滑落在地的校服外套上，“随意丢弃衣物，不符合中学生行为规范中对‘仪容整洁’的基本要求。”
她说完，没再看他是什么反应，径直绕过他，走向教室前方的饮水机接水。
整个教室鸦雀无声。
陈瑾还站在原地，脸色铁青。
那积攒了满腹的怒火，像是砸在了一堵无形又坚硬的墙上，无处发泄，反而震得自己手臂发麻。
他看着她从容接水的背影，那种被彻底无视的感觉，前所未有地清晰起来。
这女的……是不是脑子有问题？
还是说，她真的不怕他？
裴欢接完水，慢步走回座位。
经过陈瑾身边时，连眼风都没扫过去一个。
她坐下，翻开下一节课的数学书。
原主的数学书同样干净，但扉页上用红笔写着一个巨大的、带着发泄意味的“烦”字，几乎划破纸张。
裴欢知道，逆袭的第一步，不是硬碰硬的对抗。
而是重新定义游戏的规则。
既然原主被贴上了“不良”、“废柴”的标签，被所谓的规矩束缚得喘不过气而选择叛逆，那她就用最极致的方式，将这些规则变成自己的武器。
用他们赖以维持秩序的“规矩”，去打破他们固化的认知。
王方硬是等到上课铃响了才姗姗来迟。
一中的师资不可否认，他讲课速度很快。
讲到一道关于函数单调性的复杂例题时，他习惯性地问了一句：“这道题有没有同学有思路？”
底下一片寂静。
这道题明显超纲，涉及到了大学高等数学的初步思想。
但这对于天之骄女裴欢来说，如果这都不会，还读什么藤校，帮外公继承什么公司？
王方也不意外，正准备自己讲解，却看到后排一只手臂举了起来。
是那个新来的转学生，裴欢。
经过刚刚上课前的事情，王方下意识觉得这也是个刺头，不好惹。
这会举手别是捣乱来了。
教室里泛起一阵细微的骚动。
连陈瑾都从趴着的状态抬起头，皱着眉看向她。
王方面上还是有些意外，试探性地问：“裴欢同学？这题？你有思路？”
“嗯。”
裴欢站起身，走到黑板前，拿起粉笔。她没有丝毫犹豫，流畅地写下解题过程。
她的步骤清晰简洁，甚至引入了一个高中课本上没有的极限符号，但解释得深入浅出，让原本复杂的题目变得豁然开朗。
写完最后一步，她放下粉笔，看向王方：“王老师，我用了一点洛必达法则的思想，可以简化步骤。”
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！