又到了一学期一度的期末考试。而这一次，终于回到了线下来进行。不管是通选课，体育课还是专业课，统统都是线下。
那么，先从体育课开始一笔带过。由于这门课是跆拳道，所以唐子轩就毫不费力的进行“考试”，就是到场而已。反正他和那位余老师熟的不得了，不仅仅期末考试不用考，体测也不用测，就帮助其他人登记一下就好了。所以，他的体育成绩，就自然而然的上去了。虽然一开始，老师把他的体育成绩登错了，但是，后面老师还是“开玩笑”一样，把成绩改回来了，还算是能够给点面子。
“吓死我了，我还以为，老师不改了呢……”
接下来是通选课，也就是唐子轩在广外上的最后一节通选课：世界影视鉴赏。这门课的期末考试，是在最后一节课当中，考试也算是比较简单。就是根据音乐选答案，跟听力差不多。而且，后面还有主观题，也就是可以捞分的。不过这位老师感觉一视同仁一样，没有人挂科，但是从唐子轩的视角来看，感觉每个人都是八十多分。总之，唐子轩就是这样，没有上90分，也感到一点点可惜。
“算了，3.7也好啦，至少不拉低绩点就好……”唐子轩其实对自己的绩点要求不算很高，只要能进年级前50%，就能够凭借他优异丰厚的综测分来拿奖学金。
接下来就是重头戏了。唐子轩要参加接下来的八门考试：经贸英语，管理学，英语文学，国际贸易实务，数字经济与贸易，统计学，经济法和国际贸易地理。
而管理学是率先开考的，这门课的范围也是比较广，所以唐子轩在考试的时候，有些题目毫无头绪。
监考老师的粉笔在黑板上敲了敲：“还有半小时收卷。”唐子轩手一抖，笔尖在答题卡上洇出个墨点。面前的管理学试卷像张陌生的脸，名词解释里“权变理论”的定义在脑海里只剩模糊影子，简答题“事业部制组织结构优缺点”更是让他抓耳挠腮。
他深吸口气，凭着课堂上零星的记忆硬凑：权变理论大概是“管理要适应环境”，优缺点就往“灵活”“成本高”上靠，甚至把之前背的“矩阵制”特点掺了两句进去。笔尖划过纸面的沙沙声里，满是慌乱，最后几道论述题干脆结合生活例子瞎蒙，只求写满不空卷。
交卷时他腿都软了，走出考场就瘫在长椅上，反复念叨“能及格就行”。接下来的考试都心不在焉，总惦记着管理学那道没把握的大题。
成绩出来那天，他闭着眼点开教务系统，81分的数字让他松了口气，随即又皱起眉——3.0的绩点实在难看。正沮丧时，体育部宁老师发来消息：校足球队的加分到了，81分直接提至86分。他刷新页面，3.7的绩点赫然在目，瞬间从座位上弹起来，压在心头的石头总算落了地。
“这可占了3学分啊，这不得加分到这一科目里面去吗……”
而接下来，就轮到了两门英语课的角逐了。
首先是英语文学，这门课老师给定了范围，有十个默写，文学阅读和文学续写等题目。对于唐子轩来说，既然都给定了题目，那么默写一定的拿满分。所以，他看到默写题，毫不犹豫地就将空填了上去。随后，把时间留给后面的题。而文学阅读，有选择题和填空题，那么他当然得仔细阅读，不能被环境所干扰。这个部分他就花了相当多的时间——毕竟阅读可不是他的强项。最后的文学续写，经常“老作”的他，就能够凭借自己的“文学功底”来写。纵使他的英语写的很通俗，但是不妨碍他写的很生动。最后收笔的时候，他也舒了一口气，“终于考完一科了。”随后，他又紧张了起来，“完蛋，等一下还要在另一个教室考经贸英语呢！高兴太早了……”考试结束之后，唐子轩拿着经贸英语的资料，快速和同学奔到另外一个教室，准备15分钟之后的经贸英语考试。
唐子轩刚在座位上坐稳，监考老师就开始分发经贸英语试卷。他指尖刚触到试卷边缘，心脏猛地往下沉——考前那15分钟根本没看进几行资料，此刻试卷上的词汇像串陌生的密码，“FOB术语变形”“信用证软条款”等专业词组晃得他眼晕。
选择单词题第一题就卡了壳，选项里的“negotiation”和“honor”在脑海里打架，他皱着眉回忆老师提过的区别，最终凭着“谈判”的模糊印象蒙了前者。完形填空更是煎熬，上下文逻辑断得厉害，好些空只能根据词性硬填，连“consignment”（寄售）这样的基础词都想了半分钟才落笔。他攥着笔的手沁出冷汗，心里暗骂自己考前偷懒，只能祈祷蒙对的题目能多些。
好不容易熬到阅读题，唐子轩强迫自己沉下心。虽然文章里满是贸易数据和合同条款，但他学着英语文学考试时的方法，逐段圈画关键词，连蒙带猜理顺大意。翻译题考的是“国际贸易争端解决机制”，他用简单句式把核心意思翻出来，哪怕语法不够严谨，也总算写满了横线。
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