对方再问你，“你怎么保证这一次不会失望呢？”
你就可以回答：“浪漫的精髓就在于它有无数种可能性，我不确定彼此会不会对对方失望，但我能确定，我们一定会浪漫，因为我们有无数种可能性.....”
又比如你想要委婉的表达出“一夜情”的想法，这个时候无论怎么表达都很容易让对方感到厌恶，此时此刻想要请王家卫上身，也许有点来不及，毕竟王家卫还讲究一点光影配色。环境不一定适合，假使你在吃六块一份的麻辣烫，没办法端起鸡尾酒，你就可以举起雪花啤酒杯，若无其事不卑不亢的对女孩说：“虽然你我终会下落不明，但仍希望你知道我现在正为你动情.....来，让我们像雪花一起勇闯天涯.....”
只有在你学会于准确的时间点上，说出punch line（点睛之笔），才掌握文青进阶攻略。因此不管什么东西，都讲究一个活学活用，尤其忌讳用力过猛，像是随身携带《人间失格》，动不动就抬头四十五度角，“生而为人我很抱歉”。这就跟手拿大哥大戴着大金链子炫富的B社会老大哥一样粗俗，那还真是不如像太宰治一样早点投胎的好。
程晓羽没把杜甫的诗给听进去，却琢磨起了波特莱尔和王尔德，猝不及防之际却听到蒋文华大声说道：“程晓羽，程晓羽是谁，起来回答一下......”
还没有等程晓羽站起来，课堂上就是一阵笑。
程晓羽莫名其妙的躺枪，站了起来便大大方方的说：“老师，我没举手！”
蒋文华看见满脸稚气的程晓羽在教室后面摇摇晃晃的站起来，也忍不住笑了笑，说道：“没事，就看看你是谁。你坐下吧！”
教室里再次爆发了哄堂大笑。
程晓羽挠了下头，在又一阵笑声中若无其事的缓缓坐下。先是无奈的想有这么好笑吗？接着又想，明年就要毕业，以后怕是真没机会和高中妹妹感受一下纯纯的恋爱了。转念又想，和小屁孩谈恋爱怕是没什么意思......
蒋文华又点了语文课代表顾漫婷起来回答。顾漫婷是高三(2)班的班花，虽远比不上苏虞兮那般漂亮，也是漂亮标志的江南灵秀女孩子一枚。
“这首诗诗人借看月而抒发离情，着重描绘了夫妇离别之情和对儿女的思念之情.......”
顾漫婷显然是预习过课本，说话的声音也清脆婉转，通篇解释下来条理清楚，教室里的气氛立刻就跟着小美女的声音走了，完全忘记了刚才闹笑话的程晓羽。
等顾漫婷说完，蒋文华点点头挥手示意顾漫婷坐下，他背着手站在讲台上，“说的不错，那么我们先一起朗诵一遍，在来一字一句的分析诗文，并简单介绍杜甫当时创作这首诗的背景。”
“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安......”
程晓羽拿着语文书，跟着全班同学一起开始朗读这首诗，在郎朗的吟诵中，顿时有种异样的情绪在心中漫延。
刚刚才痛斥文青“为赋新词强说愁”的不良风气，如今自己却又眼眶有点潮热。他脑海里忽然间就有琴键声在敲响，那是他所喜欢的《操场上的夏天》。
程晓羽想起了他读书时，坐在篮球架的下面，和朋友一起喝两毛钱一瓶橘子汽水，插着彩条塑料管的橙色汽水，汗水、阳光还有蝉鸣，如这琴声一般悠扬。
他悄悄转头望了望窗外，看见操场上有林星的人在跑圈，隐隐有哨声指穿云霄。天空中绵绵的云朵随着清风无声飘荡，窗边摇晃的香樟指引着风的方向，阳光穿过了云，穿过了风，又穿过了斑驳的叶片，将教室里照的暖融融的。诗歌的声音在宽阔的校园回荡，整个校园荡漾着微醺的青春气息。
程晓羽闭上眼睛，莫名其妙的觉得心安。
记忆中旧时光，此时此刻，不知不觉与眼前的一幕又一幕重叠在一起，平静而安稳的在课桌上流淌，翻旧了崭新的课本，翻旧了凌乱的笔记，翻旧了稚嫩的情书，翻旧了那细碎的年少时光。
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