当时能知道那几个游戏头盔被盗，卷毛绑定的并不是游戏头盔，而是收藏架，因此才能得知收藏架内物件的动向。过程还有些迷糊：盯——好像可以绑定——绑定成功。
现在它已经是个厉害的狗子了，知道怎么绑定自己的头盔。
绑定完就开始了它狗生的学习机之旅。方召让它利用学习机多学一些词汇。
学习机提供了一定程度的搜索自由。
没错，是“一定程度”！
毕竟本质还是学习机，就算联网，也有年龄段限制，家长设置限制之后，在这个年龄以上的内容都无法查看，总的来说，属于未成年人可接触范围。
卷毛戴上学习机进入学习模式之后，在搜索框里搜索关于狗的词语，跟着读。发声是方召规定的每天必需的练习，与之前固定课程不同，现在有了学习机，自由度更大一些。
看着显示的词语，卷毛跟着读：
“狗仗人势，狗胆包天，狗急跳墙，狗腿子……”
方召在旁边看了会儿才去处理自己的事情，但也时刻留心卷毛那边的情况。
买学习机也是一种约束，卷毛这种未知生物，方召得看紧点，防止它走歪以及过度放飞自我。
不约束的话，这狗估计得上天。
观察两天后，方召发现，卷毛对学习机并没有表现出排斥，或许是狗生第一个头盔，有特殊感情，又或者是因为没遇到什么困难，学习跟玩似的，没有什么厌烦情绪。
学习机里每天都有新课程，并且会根据学习进度生成小测试，游戏和小测试都会有ABC三挡评分，对于很多小孩来说有难度的游戏，比如数独、填字游戏等，卷毛都玩得很好，得到A+；猜谜游戏不那么厉害，基本在B到C-之间徘徊，但它有兴趣。
这些，不过属于“课间小游戏”，学习机使用中每完成一个课时，或者设定每隔一定时间，会出现一个小游戏，而这些小游戏，都是根据当天所学的知识生成，比如填字游戏，其中涉及到的诗词都是当天或者近几天学过的。
不过，在方召问它的使用感受时，卷毛回道：
“我还是更喜欢游戏机。”
“那你就要努力了。”方召道。
“我需要做什么？”
“首先，你要中学毕业。”
当然不可能直接去学校。不需要毕业证，学习机里有设置标准，什么时候能达到中学毕业程度就行了。
卷毛学得非常快，但方召发现，这狗它偏科！
理科类，还有历史地理这些，它都学得飞快，然而，语文是个渣。
有时候卷毛像个高速运转的计算机器，数据处理和记忆储存能力惊人，远不是人脑能比得上的。并且，它的计算速度还在继续加快。
完成一份份数学测试卷，看着A+的评分，卷毛蹬着狗腿蹦好几下，大幅度甩着狗尾，吐着舌头笑，仿佛已经开启了它辉煌的狗生。
然而，它被阅读理解难住了，做阅读理解做到怀疑狗生。
死记硬背的东西还行，遇到阅读理解和作文，就蔫了。
在卷毛看来，现代文阅读题就已经够难的，古代诗文阅读题简直就是魔鬼！
又一次连C-的评分都没拿到，卷毛哭了。
“阅读理解太难了哇——
我只是一条狗，我为什么要学这些！
我的狗脑理解不了这些文人的想法，他们煽起情来比膝跳反射还难理解！我哪知道他们要表达什么嗷！”
卷毛不想学这些，觉得没必要，它只是一条狗，不用去学校上学，也不需要真的拿毕业证，学语文有什么用！
对于这狗为什么要学语文的哭嚎，方召严肃回答：“为了能在人类社会更好地生存。”
方召希望，卷毛能通过这个学习过程，更理解人类社会或明亮的或阴暗的思想，能分辨良言恶语，能知道哪些是含沙射影的讽刺，哪些是敷衍搪塞的说辞，别被坑了。
“你昨天看的教材上不是写了，‘不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久’，所以，就算你不喜欢也要学，每周上面推荐的那些书籍都要看，慢慢看。”
卷毛看书快，它那跟计算机一样的脑子，跟人不同，不能以常理看待。
被说了一顿，卷毛陷入沉思，将方召那几句话来回琢磨十几遍，尤其是那句“为了能在人类社会更好地生存”，直接刻进脑子里，它觉得这句话非常重要，得细细体会。
琢磨大半天时间，懂了。
卷毛认为自己终于充分理解了方召这句话要表达的意思——
学好这些，它就能在网络上，装得像个人！
比如玩游戏连麦的时候。
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