姚智风别过头向三人比了比中指，他的嘴唇翕动没有作声，但程煌志依照唇形很明显可以解读出那句话——“他妈的你们这些叼毛！”
程煌志向坐在窗边的宛琳珊瞧去，香骨珊珊、俏脸凝雪、眉如远山秋黛、眸如盈盈秋水，在窗外阳光映照下，白色的校裙轻纱摇曳，那双比轻纱更滑嫩的修长美腿，呈现出白玉色的光晕，那种林黛玉式的病态美很惹人怜爱。
宛琳珊并没有留意程煌志双眼正贪婪地饱览她的美色，因为她翻起了中文课本，中文课本后是杂志，李老师陶醉在花潮的世界，她却沉醉在周刊里，很好，大家河水不犯井水。
欣赏完宛琳珊的美态，程煌志把视线转到管佳莉身上，管佳莉今天穿起了女童军制服，扎了个双马尾发式，造型清新可爱，她也是班上李老师的少数听众之一。
“…『千朵万朵压枝低』，每棵树都炫耀自己的鼎盛时代，每一朵花都在微风中枝头上颤抖着说出自己的喜悦。『喷云吹雾花无数，一条锦绣游人路』，是的，是一条花巷，一条花街，上天下地都是花，可谓花天花地…”
李老师朗读到这里终于住口，他问道：“好，哪位同学继续读下去。”
他扫视了全班一眼，并没有人举手给予他反应，于是他再次钦点陈依官，基本上他叫人朗读课文十居其九也是陈依官，他道：“陈依官同学，你由『古人写诗真有他的…，开始读。”
陈依官神元气足读道：“古人写诗真有他的，善于说出要害，说出花的气势。你不要乱跑，你静下来，你看那一望无际的花，『如钱塘潮夜澎湃』，有风，花在动，无风，花也潮水一般地动…『天公斗巧乃如此，令人一步千徘徊』。人们面对这绮丽的风光，真是徒唤奈何了……”
“好，谢谢陈依官同学。”
李老师接着再读：“『猩红鹦绿天人姿，回首夭桃惝失色』，显得冷冷落落地呆在一旁，并没有谁去理睬……猜想他们大概是哪个学校的文学教师……”
“好，接下来哪位同学要试试？”李老师，再打量了全班同学一眼，找出与他有眼神接触的同学，然后他道：“好，管佳莉同学，你试下。”
管佳莉拿起课本念道：“…『泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。』…『一片花飞减却春，风飘万点正愁人。』……『繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开』……『落红不是无情物，化作春泥更护花』…”
管佳莉在朗读，程煌志是抱住一个十分尊重的态度，去聚精会神地聆听，但他对李老师的教学方法不敢苟同，这样朗读课文对考试究竟有什么帮助？难怪在会考时，有近半班同学中文不合格。
李老师、陈依官、管佳莉三人轮流朗读了大半篇花潮，此时钟声响起，下一课是训导主任老冯所教的历史。
历史课与中文课不同，打个比喻，李老师是一个等候退休的公务员；而老冯则是正候上位的基金经理。老冯处事认真、授课前做足准备功夫，所以他也要求学生同样要用心努力、交足功课，最后这班历史会考的合格率为100％，种瓜得瓜，老冯的付出得到相应回报，学生得益，而他也争足面子。顺带一提吴林紫娣是一间中文中学，化学、历史、数学也是用中文授课。
老冯龙行虎步踏入了课室，整个人充满朝气、活力、自信，他手一扬，全班同学立时站得腰杆挺直，再鞠躬敬礼道：“冯老师，早啊。”
老冯神元气足，喊道：“各位同学，早啊。”
程煌志坐下时，飞快地扫视了全班一眼，宛琳珊没有看杂志、姚智风萧娟惠没有睡觉、郭左杰陆泳祥没有把玩橡皮筋、成敏研没有抄其他课的作业，所有人均正襟危坐，打醒十二分精神。
老冯瞧着程煌志，道：“程煌志，你请了几天病假，我们已经教完分类学，现在教第二章细胞的结构，你要用心听，不明白可以休息放学来问我，又或者可以问下其他同学，可以问问陈依官，明不明白？”
又是陈依官，看来陈依官在大多数老师心目中都是模范学生。
老冯抖擞精神，开始讲课，道：“上课已经和大家介绍过动物细胞和植物细胞，两种细胞，有什么细胞器是不同的？杨德如，你答？”
杨德如因身有异味而被口贱的黎早强称为“胡斐”，她答道：“细胞壁。”
老冯对这个答案并不完全满意，道：“说清楚一点，要有条理。”
杨德如补答道：“植物细胞有细胞壁，而动物细胞是无细胞壁。”
“非常好。”老冯再道：“植物细胞有细胞壁，那细胞壁有什么功用？高干威，你答。”
“为植物细胞提供支持作用。”
“好。”老冯解说道：“有些植物是靠植物里面的细胞壁支撑，支撑它有什么作用呢？可以吸收多点阳光；和细胞壁是有保护细胞的作用，当细胞吸了水，细胞壁就会让整个细胞不会爆，如果将人得红血球放入纯水里面会怎样，着个情形有个名词叫什么？曾倩萍，你答。”
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！