李文文现在很多时候都抱着一种敬畏的态度，这都来源于那次公开课。
在那之前李文文也和普通人一样觉得当老师也就那么回事，一个大学生教小学绰绰有余，根本不需要学什么，是个人都能当老师。
但是在那之后李文文就认真了很多，也去除了身上的浮躁。
开始的时候，穿越到这里，还有夕夕系统，李文文一时间都以为自己是天选之女，可以干一番大事业。
真正了解了这个时代，才知道很多小说写的都太理想化了，一个正常人出现变化家里人怎么可能不发现，而且人民群众的眼光可不是假的，都随时等着抓特务呢，你敢突然露富就等着被抓吧。
还是踏踏实实生活比较靠谱，大部分都是普通人，穿越也不能改变太多，在大环境下，一个人的力量是渺小的。
夜里坐在炕桌上改教案，身上披着棉袄，灯光昏昏黄黄，李文文突然想到了小时候看过的作文，老师窗前的丁香花，老师熬夜批改作业，这个故事不同年纪会有不同感悟。
经历了一个很复杂的过程，一般人的经历都是，小学时候比较信任老师，尊重权威，初中高中就开始叛逆，觉得老师不可能那么认真，等到自己再当老师，就会知道老师的辛劳。
“文文，准备咋样了啊？好了的话就睡觉吧，挺晚了。”张国安出声催促，外面已经黑透，只能听见远处的狗叫。
“快了，要不你先睡吧。”李文文看了眼表，才十点，虽然是老师，但是开学了，还是有些紧张。
“算了，还是睡觉吧。”李文文想起来熬夜嗓子容易难受，大冬天的本来就干，可能会影响明天上课，不如早点睡觉。
说完把书收了起来，炕桌放到了一边，已经早早洗漱好了，拉开被子就钻到了被窝。
陶醉的说，“真舒服啊，要是不上班天天这么躺着多好啊。”
张国安听到这话笑出了声，李文文抬起头，“怎么，你有意见吗？”
“没有，虽然看你这么说，要是真让你天天待在家里，你肯定也受不了，而且你一个中专生，还是好好工作吧，培养祖国的花朵。”张国安解释。
李文文白了他一眼，“那我不是说说嘛？谁不想不工作躺在家里啊？虽然和小孩在一块挺有趣的。”
张国安挪了挪枕头，离李文文近了些，“大家都在努力工作呢，不工作吃什么啊？不工作是地主的想法。”
李文文叹了口气，张国安的话虽然直白，但是说的是实话，谁不想有个工作啊，没工作就没钱，手心向上的日子不好过，而且也不是人人都能有工作，干什么不累啊。
让外人说起来李文文算轻松了，还能双休，工厂上班那么累也才单休，李文文还能双休。
“行了行了，休息吧，你咋也不说句好听的，说养我呢。”李文文知道这种话是虚的，但是谁不想老公说句好听的呢。
张国安撑起身子，认真对李文文说，“文文，我知道你也只是随口一说，但是你要真想让我养你，那咱家几个工人呢，肯定能行，只是你就得在家洗洗涮涮了，什么都不干肯定不行。”
李文文蒙进被子，“我不听我不听我不听。”说完自己都笑了，又钻出来，“知道了，我就说一句，你说这么多，哼。”
她开始不也看上张国安是个正经人吗，现在听见这种真实的话也不觉得意外，而且和这个时代人的想法大差不差。
两人说完话张国安就拉灭了灯，把李文文搂进了怀里，李文文也没挣扎。
第二天早上，李文文就精神奕奕的起来了，上课第一天，把自己收拾的利索，也能让学生看着更有力量。
学生不仅学到知识，还能从老师身上潜移默化学到做人做事，这都是长期才能发现的，十年树木，百年树人，教育是一个漫长的过程，很难短期看到效果。
今天张国安也晚了一点出门，和李文文两人一起骑着车往外走，路上碰见人，李文文都乐呵呵的打招呼，张国安冷着脸，其他人也不好搭话，背地里都说李文文这小姑娘咋和张国安这人结婚了，看着就不好相处。
到班里果然这群小孩记吃不记打，吵吵闹闹的，李文文进去拍拍桌子，开始吼，“早读了，都把书拿出来，”
底下小孩像老鼠见了猫，一下子蔫了下来，拿着书摇头晃脑，最搞笑的是，这本书是新发的，还没上，学生读的是千奇百怪，什么读音都有，把李文文都逗笑了。
强压下笑意，李文文纠正，“停一下，老师来领读，老师读一句你们读一句啊，咬准字音，听清楚每个字怎么读。”
等李文文教完了自己班，让田壮帮忙看着，又跑去了二班，果然班里的小孩也是摇头晃脑，不过有韩老师看着，还算乖巧的念书，李文文又开始纠正这个班上的读音。
两个班转悠的空隙，李文文在讲台上批改学生写的寒假作业，其他大部分都挺糊弄，但是作文和日记写的还挺好的。
虽然拼音和生字，错别字混在一起看的人有点头晕，但是看这群小孩胡说八道还挺有意思的。
比如雷金旺就说过年爷爷给了他一毛钱压岁钱，他买了一盒鞭炮，把一个扔进了厕所，大冬天被打了一顿。
李文文点头， 打的对，厕所是随便能炸的吗？这群小孩真是无法无天。
还有一个马强，这小孩更调皮，写学着奶奶剪窗花太入迷，把自己的作业本给剪了，李文文心想怕不是故意的吧，不然那么多本子怎么就剪到了要写的本子上。
王刚最让李文文生气，交上来一个薄薄的本子，就五六页，还装模作样全写完了，最后写了一句话，“老师，对不起，我的本子写完了 ，我爸不给我买新本子。”
直接把李文文看乐了，王刚是不是当她傻，本子后面留了一茬撕过的印子，李文文咋知道的，他的本子是用白纸摞在一起用针线缝的，撕不利索，不然本子就散架了。
李文文心想，她要是不让刚强两小子见识一下叫家长的威力，算她白当老师。
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