少年绿植团成立后的第一堂实践课,选在了市实验小学的校园花园——这里种着老樟树、月季、绣球,还有几排学生们自己养护的盆栽,正好适合让小不点们练手观察植物。林小满刚带着团队走进花园,就被三十多个穿校服的小侦探们围了个水泄不通,手里拿着放大镜、笔记本,还有刘宇特意设计的植物观察记录表,眼睛亮得像探照灯。
林老师!我们准备好了!扎羊角辫的小女孩琪琪举着放大镜,你说植物会,今天我们能到吗?
当然能!林小满笑着举起手里的记录表,植物的悄悄话都藏在叶子、土壤和枝条里,只要你们仔细观察,我就能当翻译官,把它们的需求告诉你们! 她心里补充:其实是我真能听到,你们负责观察表面,我负责传递真相!
帆布包里的多肉立刻探出头,叶片挺得笔直,在包里(只有林小满能听到):还有我!我是植物代言人,也能翻译!不过我的翻译更准确,毕竟我也是植物!
你别添乱就行,林小满用意念怼回去,李婷已经举着相机对准围在盆栽旁的学生,今天我们要拍植物侦探破案系列,看看谁能第一个发现植物的小秘密!
张胖子推着小推车跟在后面,车上放着小铲子、喷壶、有机肥,还有印着植物侦探的小徽章:孩子们,发现植物的问题,解决了就能拿徽章!我这儿还有专用工具,放心用,坏了算我的!
陈阳已经提前在花园里标记了5个观察点:老樟树、月季丛、绣球盆栽、多肉拼盘、向日葵幼苗,每个点都有不同的植物小烦恼,只有林小满能听到它们的抱怨。
现在,植物侦探们,出发!林小满一声令下,小不点们立刻分成5组,冲向各个观察点,花园里瞬间响起叽叽喳喳的讨论声。
林小满带着第一组学生来到老樟树下——这棵樟树有几十年树龄,枝繁叶茂,但靠近根部的土壤板结得裂开细纹,几片老叶发黄卷曲。一个戴眼镜的小男孩浩浩蹲下来,用手指戳了戳土壤,皱着眉:林老师,这土好硬啊,像石头一样!还有这叶子,黄了好多,是不是生病了?
林小满凑近老樟树,耳边立刻传来它慢悠悠的抱怨声:……哎,孩子们总在我根部跑跳,土壤都被踩硬了,我的根吸不到水和空气,有点闷得慌;最近太阳有点大,老叶子也有点渴,想喝点水……
大家听到了吗?林小满笑着当翻译,樟树爷爷说,它的根部土壤板结了,喘不过气,还有点渴,老叶子都黄了,想让我们帮它松松土、浇点水!
小不点们眼睛瞪得圆圆的,浩浩立刻举起手:我来松土!我力气大!他拿起小铲子,小心翼翼地在樟树根部松土,其他学生则端着喷壶,绕着树干慢慢浇水。
轻点轻点!别伤到我的根!老樟树的声音带着紧张,林小满赶紧翻译:樟树爷爷说,松土要轻一点,它的根就在土壤下面,怕疼!
浩浩立刻放慢动作,小铲子轻轻刨开表层土壤,嘴里念叨:樟树爷爷对不起,我轻点,不碰你的根!
帆布包里的多肉傲娇地(只有林小满能听到):还有!浇水别太多,浇透就行,不然会烂根!听我的,喷壶绕三圈,不多不少正合适!
林小满只好照着翻译:圆滚滚也提醒大家,浇水要适量,绕着树干浇三圈就够了,不然樟树爷爷的根会泡坏的!
小不点们乖乖照做,绕着樟树浇了三圈水,琪琪还在土壤表面铺了几片落叶:这样能保住水分,樟树爷爷就不会渴啦!
老樟树的声音变得舒缓:谢谢小侦探们,松完土、浇完水,舒服多了,我会好好长,给你们遮阴!
林小满翻译完,小不点们欢呼起来,浩浩拿着植物侦探徽章,笑得合不拢嘴:我帮樟树爷爷解决问题啦!太神奇了,我真的到植物说话了!
第二组学生在月季丛旁遇到了难题——几朵月季开得正艳,但有一株的花瓣少了几片,叶片上有虫洞,还挂着几只小蚜虫。扎马尾的小女孩乐乐指着虫洞,着急地喊:林老师!这株月季的花瓣被摘了,叶子还被虫子咬了!
林小满凑近月季,耳边传来它委屈的啜泣声:……我的花瓣被小朋友摘了,好疼;还有这些小蚜虫,吸我的汁液,叶子都被咬破了,我有点没力气……
月季姐姐说,它的花瓣被摘了,很疼,还有蚜虫欺负它,吸它的汁液,林小满翻译着,指了指叶片上的蚜虫,这些蚜虫是月季姐姐的天敌,我们该怎么帮它?
用瓢虫!有学生立刻喊,之前林老师说过,瓢虫吃蚜虫!
张胖子立刻从推车里拿出一个小盒子,里面装着几只瓢虫:没错!这是蚜虫的天敌,放上去它们就会帮月季姐姐赶走蚜虫!
乐乐小心翼翼地打开盒子,把瓢虫放在有虫洞的叶片上,小瓢虫立刻爬过去,一口咬住一只蚜虫。学生们看得目不转睛,嘴里喊着:瓢虫加油!快吃掉蚜虫!
林小满继续翻译:月季姐姐说,谢谢小侦探们,瓢虫好厉害,它感觉不那么疼了,以后会开更多漂亮的花,还会香喷喷的!
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