春风拂遍洛南古镇，连绵的竹海翻涌着层层绿浪，细碎的竹絮随着微风漫天轻扬，顺着街巷飘进镇上的各个校园。熬过数日紧锣密鼓的筹备，所有人期盼已久的竹编非遗美育课，终于在本周三正式拉开了帷幕。
清晨七点不到，天刚彻底亮透，晨雾还未完全散尽，非遗展厅里就已经热闹起来。
昨日夜里，众人连夜完成了所有物料的最后分装、课件的最终校对、示范作品的整理打包。各色精致的竹编书签、小巧的竹编花朵、规整的基础编织样板，整整齐齐码放在便携教具箱里，按照两所小学、三所初中的授课顺序一一归类摆放，一目了然。
李哲正蹲在地上，挨个检查教具箱里的篾条，指尖轻轻抚过每一根细篾，反复确认没有半点毛刺。他穿着干净的浅色卫衣，袖口挽起，露出结实的小臂，神情专注又认真。
“低年级的软篾、游戏小道具、奖励贴纸单独放最上层，方便随手拿。”李哲一边整理，一边低声自语，顺手把一沓卡通竹纹贴纸、小竹制钥匙扣归置整齐。
苏曼坐在桌前，最后一遍点开课堂课件预览，鼠标缓缓滑动，从趣味竹文化导入、基础手法图解，到一步步实操教程、课堂安全提示，每一页都精细打磨完毕。她指尖轻点屏幕，眉眼柔和，带着一丝期待，也藏着一丝细微的紧张。
“课件彻底没问题了。”苏曼长长舒了口气，抬头看向众人，笑着说道，“我把低年级的讲解话术改得更通俗简单了，全程少讲理论，多做示范、多玩游戏，保证小朋友们听得懂、坐得住。中高年级的创新编织教程也补充好了，跟着课堂节奏循序渐进，不会让孩子觉得吃力。”
孙晓抱着整理完毕的学情台账和授课记录表走过来，将厚厚的文件夹放在桌案上，纸张摆放得整整齐齐。
“各校的专属授课方案、学生学情备注、课堂签到表、作品登记表，我全部打印装订好了。”孙晓翻开台账，指尖划过密密麻麻的字迹，条理清晰地说道，“实验二小低中高三个学段分开授课，中心小学是社团加常规课并行，每一份表格都对应好了班级人数，课后我们能精准记录每个孩子的学习情况，方便后续跟进。”
林晓雅早已充好相机、云台和录音设备，把设备调试完毕，镜头反复测试了对焦和画质。她眼底满是雀跃，嘴角一直扬着笑意。
“今天我全程跟拍开课首课！”林晓雅举了举相机，开心说道，“从课前布置教室、师生初见，到孩子们第一次上手编竹篾，所有珍贵的瞬间我全都记录下来，后续做成系列短片，让更多人看看咱们洛南孩子学竹编的模样。”
陈阳背着公文包，将课程大纲、校方合作细则、应急处理提示一一收纳妥当，站直身子看向众人，神色沉稳笃定。
“今天我和苏曼、李哲先去实验二小上第一节常规课，是三年级的基础编织课，也是全镇第一堂正式入校的竹编非遗课。”陈阳逐一安排分工，条理清晰，“晓雅负责全程拍摄记录，孙晓留在展厅待命，随时对接其余几所学校的咨询消息，郑师傅您就在展厅坐镇，若是我们课堂遇到技法微调的问题，随时跟您视频请教。”
“没问题，你们放心去。”郑师傅坐在竹编操作台边，手里还捏着一根细篾，慢悠悠打磨着边角，老人家眉眼温润，语气满是安心，“首课最关键的是稳住节奏，不用求快，慢慢来。多耐心引导孩子，手把手教，让孩子们第一次接触竹编，就喜欢上这门手艺。”
周宇站在一旁，看着分工明确、各司其职的众人，看着满满几箱规整精致的教具，眼底满是欣慰。
“首课意义特殊，是我们竹编传承真正扎根校园的第一步。”周宇缓缓开口，语气温和又坚定，“安全第一，氛围第二，授课第三。只要孩子们玩得开心、学得安心、心里种下竹编的种子，就是最大的成功。”
众人纷纷点头，收拾好所有教具和设备，提着沉甸甸的教具箱，迎着清晨的春风，驱车朝着实验二小赶去。
清晨的校园，书声琅琅。阳光穿过高大的香樟树，透过教学楼的玻璃窗洒进走廊，地上落满斑驳的光影。操场上有早早到校晨练的孩子，追逐嬉闹，清脆的笑声洒满整个校园，鲜活又热闹。
陈阳一行人提着教具箱走进校门时，值班的老师一眼就认出了他们，立刻笑着迎了上来。
“你们可算来啦！”德育处的王老师满脸热情，快步走上前，语气带着满满的欣喜，“全校的孩子这几天都在盼着竹编课，尤其是三年级的小朋友，昨天一整天都在追问我，今天的竹编课会不会准时上。老师们也都特别期待，终于能让孩子们近距离接触咱们本地的非遗手艺了。”
苏曼笑着应声：“辛苦老师们和孩子们等待了，我们所有课程、物料都准备妥当，今天保证让孩子们好好体验一次正宗的洛南竹编。”
跟着王老师走进专属美育多功能教室，宽敞明亮的教室瞬间映入眼帘。整齐的课桌椅两两对齐，窗边光线充足，通风通透，墙边特意空出了一大片空白墙面，正是校方准备用来展示学生作品的展示区。
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