接下来的议案，便是商议如何发展生产与合理分配的事情了。
当然，我们首先是要探讨原则性的问题。这也是社会发展的大方向！
我在议案中指出了现阶段社会所处情况。总的来说就是生产力低下，社会物质财富还不丰富，人民的生活水平不高。所以，即使民风还算朴实，但生活得还算不上“甘其食，美其服，乐其俗”的理想状态。况且，哪个不想日子越过越好嘛？人们有着日益增长的物质文化需求也正常得很。无论从人民政府全心全意为人民服务的宗旨上说，还是从“以道治国”的原则上说，领导和帮助好人民发展好生产，使大家过上更好的生活，都是我们一直义不容辞的责任！并且我们还必须一直要当成首要任务坚持做好这方面的工作。否则，我们就愧对“人民政府”这一称号！
但我们该持何种原则性态度来做这方面的工作呢？
我当然相信“道法自然”！也就是说，民间各种经济模式都会自然而然地发生发展起来并自觉运行着走的，我们要做的就是持开放的态度看待这一切。并适当地予以引导、匡正、调节之，使各方面协调平衡地发展。也就是司马迁所提的那“因之、利导之、教诲之、整齐之”的原则！
说白点，就是首先要让各行各业自由发展，然后再通过政府对经济的调控手段，予以引导，使之发展平衡。最终实现共同富裕！
政府调控就要涉及到分配政策的问题了。自由经济原本讲的是八仙过海，各显神通地发展经济。但其中有个很关键的问题，那就是在各行各业的发展过程中，由于发展失衡，会造成各行业间的利润差别明显增大起来。也就是说，交易中存在不等价交易这一因素。在利润差别不是很大的情况下，经济可以通过市场自动振动性调节恢复平衡。但一旦利润差别过于凸显，不说人皆追逐高利润行业去了嘛，资本却总会往高利润行业流去。那就会造成进一步的加剧不等价交易，使得产业发展严重失衡。其中，投资者无疑会迅速获得暴利！资本，其实也是种社会生产资源！这种情况下掌握资本的少数人，对大众而言，是不是又很不公平了呢？（资本主义最吮血的剥削也在于这种隐蔽性的不公上面！）
因此，这些就是政府必须想办法予以平衡的。但所有办法，归根结底，都与社会的分配原则与分配制度有关！
有的人提议一切资本由政府掌控不就行了？但政府掌控尽天下资本又太不切实际了！这样民间经济会严重丧失活力。更何况，政府经济过于庞大，不就成了明显的与民争利去了么？政府经济的收益，最终该如何合理分配，也还不是要体现在分配原则与分配制度上来。所以，我想引出的就是希望他们去想想如何制定个政策来保证这个社会在利益分配上的公平合理！
奈何与会者虽然领会了我的意思，但他们也真不是这方面的人才，只是在下面议论了一通，却没有一个人提出一点点有建设性的建议来。反而又鸦雀无声地尽都望着我！
没办法，我又只能抛出我的设想来。
我对大家说道:“我们可不可以考虑下这样做:一、加强政府对市场的监控。如果发现某些商品利润过高，则勒令其降至合理价位，并可能予以适当处罚。情节严重者，可按屯集居奇投机倒把罪处理。二、对低利润行业进行政策性扶持，甚至以国家资本介入帮扶。三、对个人收益过高的情况进行适当限制，使得社会成员个人收益呈现大平小不平的良性状态。这样，可尽可能地避免社会财富向少数人手中聚集。至于如何限制，那具体方法可以慢慢想。只要钱还放在政府监管着的钱庄中的，就不怕他翻起啥子浪来！一句话，就是要调节与监管两手抓，杜绝过度贫富悬殊！”
大家听了我这发言，又立马鼓起掌来！那掌声，简直听得我有些汗颜！看来真是打江山易，治江山难啊！
看来，人才奇缺也的确是很恼火回事！
也由此，我又附加了一条，那就是“我们还必须把科教兴国作为根本的战略决策上来！”
因为我晓得科技是第一生产力，只有科技发展起来了，才能让生产力如同脱胎换骨般迅速发展。而无论科技人才与管理人才，都要靠搞好教育来培养。
当然，开放性地开启民智，让“人民的智慧是无穷的”成为现实，也是很重要的。土专家及劳动人民中的行家里手、创新型人才也是值得重视和培养的。这也要纳入到科教兴国的大计中来！不能只注重学院派！
而后，我又向大家提出了个议题，那就是如何来保障人们的就业问题。
这个问题在现实世界中也是个大难题。也是个涉及到社会发展的根本问题之一。我之所以魂飞清虚界来了，也还不是因为这？
但这问题在清虚界似乎还不存在。因为这儿老百姓几乎都是过的自给自足的日子。自己种出多少东西便过怎么样的生活，还不存在谁失业谁就业的问题。所以，大家听了我提出的议题后，都莫名其妙地看着我！
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