苏渊登基大典的那一天，阳光洒在巍峨的宫殿之上，整座都城沉浸在一片欢庆之中。百姓们涌上街头，欢呼着新皇的登基，眼中满是对未来的期待。苏渊身着华丽的龙袍，站在高高的城楼之上，俯瞰着下方的臣民，心中的使命感愈发强烈。他深知，自己接过的不仅是皇位，更是大乾王朝的荣耀与责任。
登基后的第一次朝会，苏渊端坐在龙椅上，神色威严而又温和。他扫视着朝堂上的群臣，缓缓开口：“朕既承大统，当以社稷为重，以百姓为念。如今我大乾虽繁荣昌盛，但仍有诸多可提升之处。朕听闻，在我朝偏远之地，教育资源匮乏，许多孩童无法接受良好的教育。诸位爱卿，有何良策以解此困？”
礼部尚书向前一步，恭敬地说道：“陛下，臣以为可在各地增设官学，选派优秀的教师前往任教。同时，朝廷可提供一定的补贴，鼓励民间兴办私塾，如此双管齐下，或许能改善偏远地区的教育状况。”
苏渊微微点头，目光看向户部尚书：“教育之事，需耗费大量钱财，户部可做好经费预算？”
户部尚书连忙应道：“陛下放心，臣定会合理调配财政，确保教育经费充足。”
苏渊满意地说道：“此事就交由礼部和户部共同负责，务必尽快落实，让每一个大乾的孩童都能有书可读，有学可上。”
朝会结束后，苏渊便开始着手推动教育改革。他亲自审阅选派教师的名单，确保每一位前往偏远地区的教师都具备扎实的学识和高尚的品德。同时，他还下令在京城设立师范学院，专门培养优秀的教师人才，为教育事业的长远发展奠定基础。
在苏渊的大力推动下，大乾各地的教育事业蓬勃发展。偏远地区的孩子们纷纷走进学堂，朗朗的读书声回荡在每一个角落。而这些孩子中，有一个名叫林风的少年，格外引人注目。林风自幼聪慧，对知识充满渴望，但由于家境贫寒，一直未能接受系统的教育。如今，得益于苏渊的教育改革，他终于有机会进入学堂。林风十分珍惜这来之不易的机会，学习异常刻苦，成绩在学堂中一直名列前茅。
随着时间的推移，林风的才华逐渐崭露头角。他不仅在文学方面表现出色，对科学技术也有着浓厚的兴趣。一次偶然的机会，林风接触到了皇家科学院发布的一些科技成果资料，从此便痴迷于科学研究。他常常利用课余时间，自己动手做一些简单的实验，探索科学的奥秘。
林风的老师发现了他的天赋和热情，便将他推荐给了当地的官府。官府又将此事上报给了朝廷。苏渊得知后，对林风十分关注，下令将他召入京城，进入皇家科学院深造。
在皇家科学院，林风如鱼得水。他与来自全国各地的优秀学者和科学家们交流学习，不断拓宽自己的视野。在一次科研项目中，林风提出了一个大胆的设想：利用一种特殊的磁场原理，制造出一种能够快速传递信息的装置。这个设想一经提出，便引起了轩然大波。许多人对他的想法表示怀疑，认为这过于荒诞，根本不可能实现。
但林风并没有放弃，他坚信自己的设想是可行的。在苏渊的支持下，他带领着一个小团队，开始了艰苦的研究工作。经过无数次的失败和尝试，他们终于成功地制造出了这种信息传递装置。这个装置可以通过特殊的磁场波动，将文字和图像等信息快速地传递到远方，大大提高了信息传播的速度和效率。
苏渊得知这一消息后，大喜过望。他亲自来到皇家科学院，观看了信息传递装置的演示。演示结束后，苏渊激动地对林风等人说道：“你们的发明意义重大，它将彻底改变我大乾的信息传播方式，对国家的发展和繁荣将起到不可估量的作用。朕决定，在全国范围内推广这种信息传递装置，让它造福于每一个大乾百姓。”
在苏渊的推动下，信息传递装置迅速在大乾各地普及开来。商人们可以通过它快速了解市场行情，官府可以更高效地传达政令，百姓们也能够及时获取各种信息。大乾的社会运转效率得到了极大的提升，经济发展也迎来了新的契机。
然而，就在大乾国内一片欣欣向荣之时，国际形势却发生了复杂的变化。南方的一个岛国 —— 扶桑国，在经历了一系列的内部变革后，国力逐渐增强。扶桑国的统治者野心勃勃，妄图称霸周边海域，对大乾的海上贸易航线构成了严重的威胁。他们的海盗船频繁出没，袭击大乾的商船，抢夺货物，杀害船员，沿海百姓苦不堪言。
苏渊得知此事后，龙颜大怒。他立即召集兵部和礼部大臣商议对策。兵部尚书气愤地说道：“陛下，扶桑国如此嚣张，臣建议立即派遣水师出征，剿灭这些海盗，给他们一个深刻的教训。”
礼部尚书则冷静地分析道：“陛下，战争并非轻易可发动。扶桑国虽小，但水师实力不容小觑。且贸然开战，可能会引发其他国家的干涉。臣以为，可先通过外交途径，向扶桑国提出严正交涉，要求他们停止海盗行为。若他们拒不接受，再考虑军事行动。”
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