深冬的寒意，在一场温柔的风里，悄悄退去了。
清晨推开窗，迎面而来的，不再是刺骨的寒风，而是一缕轻柔、温润、带着淡淡草木气息的春风。
风拂在脸上，软软的，暖暖的，像一只温柔的小手，轻轻抚过心间，把冬日残留的寒凉，一点点吹散，一点点融化。
山间的积雪，开始悄悄消融。
屋檐下，挂起一串串晶莹的冰棱，慢慢滴水，“滴答、滴答”，清脆悦耳，像春天敲响的小铃铛。屋顶、枝头、田埂上的白雪，渐渐变薄、变浅、慢慢褪去，露出底下湿润的泥土、枯黄的草茎、干净的石板。
冰封的溪水，也渐渐解冻，冰层裂开，融化，重新响起叮咚流淌的声响，清澈、欢快、充满生机。
天地间，不再是冬日的素白寂静，而是多了几分灵动，几分温润，几分悄悄苏醒的生机。
冬天，真的过去了。
春天，悄然而至。
整个山村，都被这温柔的春意包裹，渐渐从冬日的沉睡中苏醒。
乡亲们不再整日围炉不出，开始走出家门，晒晒太阳，舒展筋骨，清理院落，修整农具，为即将到来的春耕，悄悄做着准备。
脸上，都带着舒展、温和、充满希望的笑容。
归尘与丫丫的小屋，也迎来了春天的气息。
门窗敞开，春风吹入，带着清新湿润的空气，把屋内烘得温暖舒适，不再需要整日燃着炉火。
阳光透过窗户，洒在桌上、床上、地面上，明亮柔和，温暖得让人忍不住想闭上眼睛，静静享受。
丫丫的小脸上，也多了几分春日的灵动与欢喜。
孩子不再裹着厚厚的棉衣，换上轻便柔软的春装，整个人轻快了许多，像一只即将展翅的小鸟，眼睛亮晶晶的，满是对春天的期待。
私塾也重新开课，丫丫每日背着小布包，蹦蹦跳跳跟着归尘上学，脚步轻快，笑声清脆，把一路的春风，都染得更加温柔。
归尘的身影，依旧沉静温和。
他陪着孩子走过消融的雪地，走过湿润的小路，走过渐渐复苏的山间，目光柔软，守护不离。
白衣上，不再沾着冬日的雪沫，而是沾了些许春日的泥土与草屑，干净、朴素、人间气十足。
他依旧不动神力，不现身份，只做一个最平凡、最安稳的陪伴者，守着四季流转，守着稚子成长，守着人间安稳。
这一日，春风格外温柔，阳光格外明亮，是入春以来，天气最好的一天。
私塾放学很早，丫丫一出门，便拉着归尘的手，满眼期待：
“先生，我们去溪边好不好？去看冰雪融化，去看溪水流动，去看春天来了！”
“好。”归尘毫不犹豫答应，声音温软，“我们去溪边，等春天。”
两人踏着温柔的春风，沿着湿润的小路，慢慢向村外的小溪走去。
一路上，冰雪半融，草木初醒。
路边的枯草下，冒出一点点嫩绿的新芽，小小的，尖尖的，怯生生的，却充满了倔强的生机。枝头的花苞，悄悄鼓起，等待着绽放的时刻。空气里，飘着泥土的清香、草木的清新、春风的温柔，深吸一口，整个人都清爽舒展。
丫丫一路轻快地走着，一会儿蹲下身，看看土里的新芽；一会儿跑到溪边，听听流水的声音；一会儿伸手，接住飘落的春风，小脸上满是新奇与欢喜。
“先生！你看！土里长出小绿芽了！”
“先生！溪水又响了！好清脆呀！”
“先生！风好暖！春天真的来了！”
孩子的声音，清脆欢快，像春风里的铃铛，落在复苏的山间，格外动人。
归尘静静跟在她身后，步伐轻缓，目光不离。
他看着冰雪消融，看着溪水重生，看着草木初芽，看着稚子欢笑，眼底泛起浅浅的温柔笑意。
他曾执掌四季更迭，一念可冰封万里，一念可花开遍野，见过无数次春去秋来，万物枯荣。
可他从未像此刻这样，觉得春天如此动人，生机如此珍贵。
原来，最动人的从不是掌控四季，而是陪着一个人，静静看冰雪消融，静静等万物新生，静静守一段温柔时光。
不多时，两人来到了溪边。
溪水已经彻底解冻，清澈见底，缓缓流淌，叮咚作响，像一首欢快的春之曲。水底的鹅卵石，干净圆润，细细的水草，轻轻摇摆，偶尔有小鱼游过，灵动自在。
岸边的积雪，已经融化大半，露出湿润的泥土与青青的草芽，几株小小的野花，悄悄冒出花苞，等待绽放。
春风拂过溪水，泛起层层涟漪，阳光洒在水面，波光粼粼，明亮温暖。
整个溪边，清新、温润、生机勃勃，美得像一幅刚刚苏醒的春日画卷。
丫丫跑到溪边，蹲下身子，伸出小手，轻轻碰了碰溪水。
水温凉凉的，却不刺骨，带着春日的清润，舒服极了。
孩子忍不住咯咯直笑，眉眼弯弯，像春日里最明亮的一缕阳光。
归尘站在她身后，静静守护，为她挡住微凉的风，护住她的安全。
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