坚持是一种信念，它支撑着我们走向成功的轨迹。坚持是一种磨炼，在逆境中傲然挺立，不屈不挠的背后是风雨之后的彩虹。每一个孩子也是，需要耐心和时间。
本来觉得俊红刚入学时不哭不闹，听话至极。巧珍还为她感到骄傲，刚安然顺利的度过了风平浪静的一天。谁知，刚入学第一天就迟到，上课不用心听讲，注意力不集中，趁着老师在黑板上写字的时候快速地低下头去吃馍，被老师发现，罚写作业，还要通知自己去学校。这种被老师叫到学校的情况在俊芳身上是没有过的。怪不得等到晚上吃饭的时候，还没见到俊红回来，还是听俊芳回来说的。
早上起来，巧珍最头疼的就是给俊红换衣服。一说换衣服她就忧心忡忡，极为不悦，头摇的像个拨浪鼓，死活不肯再换。生气地说：“妈妈，我不喜欢这件，这是姐姐的衣服，我不要穿她的旧衣服，我想穿昨天那件好看的裙子。”
“俊红，昨天的衣服你从学校回来后就已经脏了，今天就穿这一件吧！”巧珍说着把俊红的小胳膊往袖口里塞。
“不嘛，不嘛，我不想穿姐姐的衣服。”她却不依不饶，眼含泪花，双手推开。让她穿件，她偏穿那件。道理听不进，好话说不通。
还不时翻了翻眼睛，吐了吐舌头。
巧珍无奈，再三思量后，只好又赶紧拿了一件穿着比较舒适宽松，带卡通图案的小猴的衣服。这件衣服她就穿了一次，就被闲置起来放在衣柜里了。她的表情成了问号，满脸写着忧虑。她还是不喜欢，没有过多言语，选来选去，着实令人头疼。
“这个款式我不喜欢，我还是要穿昨天的裙子。”谁要穿这破衣服，说罢生气地把衣服扔到了巧珍的手里。
不知道从什么时候开始，她渐渐发现俊红有了自己的审美观，巧珍拿这件，她一再抗拒，要穿那件。巧珍想着自己那时候，一件衣服能穿好几年。哪像你现在有这么多衣服？姐姐穿不上的，你还可以穿。我们哪有选衣服的权利，都是衣服在选择自己，有替换的已经不错了。
“你快点啊！要不上学都迟到了！”巧珍在一旁催着俊红。
“妈妈，我不想去上学，在那里不好玩。”俊红用力地摇了摇头说。
“怎么不好玩了？”巧珍知道俊红在开学第一天就被老师批评，罚写作业，还要通知家长去学校，她心里不高兴了。
眼看时间在悄悄流逝，她依然坚定自己的立场，不肯妥协。强行给她穿上，还会义无反顾地脱下。巧珍便略施小计，先哄她穿衣，等到洗漱完毕，背起书包上学的时候，奖励她一个糖果。这方法还果然见效，走在路上，俊芳嘴里还念念不忘嘟哝着这件衣服不好看，喋喋不休说个没完。
时间紧，无奈，巧珍被她折腾的唉声叹气。刚才一番激烈的争论，拉力赛终于告一段落。和俊红在一起，不是她赢，便是我输。只是，又何必和一个小孩儿一般见识，弄得自己大动干戈。在巧珍的连哄带骗下，才觉得小孩的智商远不比大人差，在一番斗智斗勇后，才终于肯去学校。
心病还需心来医，解铃还须系铃人。没去学校前告诉她学校里有着和蔼可亲的老师，有着同龄的小伙伴。在好奇心的驱使下，她高高兴兴前往陌生的环境，可是，当环境下的制度变成某种约束，当出现种种这样那样的问题，俊红便对新的环境产生了抗拒、抵触心理。出现了一种不想上学的行为，巧珍虽然没有上过学，但是她能够理解。
一番软硬兼施后，总算把俊红送到学校门前。
“俊红，你进去吧！妈妈看着你过去。”
谁知，她便开始撕心裂肺哇哇大哭起来，不顾一切挣脱巧珍的双手，像一匹脱缰的野马往学校门口对面马路的方向奔跑。原来孩子的力量不亚于成人，巧珍在一番穷追不舍后，终于将俊红控制住。然而，单纯的说教似乎失去了原有的效力，更得讲究方法。
幸亏，老师快步赶来，将其抱在怀中，巧珍的内心才如释重负。她对老师施以眼色，便悄悄溜到一边，不让俊红发现自己。毕竟孩子是娘的心头肉，听着俊红声如洪雷的哭声，她的心在滴血，宛如那凋零的杜鹃花在哭泣。身已动，心未走。只是内心有更多的不舍和牵挂！
这时，老师安抚好俊红的情绪让她去教室后就向巧珍这边走来。
“你是巧珍的妈妈吧？我是俊红的班主任杨老师。”杨老师扎着马尾辫，三十多岁，个子高高的，看着就很有学问的样子。
“老师好！很高兴见到您！俊红在班里给您添麻烦了，真的很不好意思，昨天晚上她回去的晚，还是她姐姐给我说了情况，我才知道的。”巧珍看着老师低着头说。
“俊红妈妈，其实，孩子挺聪明的。刚开始来，她需要慢慢适应环境，时间长了，就会好起来的。我们需要正确的去引导她，之所以出现昨天的问题，说明我们平时没有给孩子树立一个好的榜样。没有俯下身来，真正去聆听孩子内心的声音，没有站在孩子的角度，立场考虑去问题，缺乏更多的耐心沟通和情感交流，绝大多数父母都会采用粗暴蛮横的方法去解决问题。
地球在转，人也如此。不要为了家庭而忽视了孩子的存在，不要出现问题，才心急如焚。”老师循循善诱地说着。
巧珍认认真真地听着老师说的每一句话，虽然自己没上过学，不识字。但是她反省了一下自己，家长爱孩子可以理解，但有时候的溺爱也是一种纵容，她不能再这样下去。要严中有爱，爱中有严，没有规矩，怎么会有方圆呢？自己为俊红做的还远远不够。
“谢谢老师，我知道了，还望以后咱们多多交流，你们该说就说，该批评就批评，我们做家长的也会做好孩子的第一任老师，绝不护短。”
“让她感受到她是幸福的，在学校不仅有老师和小朋友的陪伴不再孤单，还有父母的贴心呵护，保驾护航。才能真正从心理上度过断乳期。”老师笑了笑补充了一句。
“嗯嗯，老师，我会记住的，今天您说的一番谈话，让我受益匪浅，也从中学到了很多知识。”
夕阳西下，巧珍在回家的路上，想想老师的话很有道理，趁着俊红心情好的时候给她做做思想工作，从小就要发扬艰苦朴素，勤俭节约的传统美德。要珍惜眼前的美好生活，懂得感恩，学会忆苦思甜，更要做个懂事的孩子。
一阵凉风吹过，洒落了一地黄花……她相信：“所有的坚持都会收获美好！”
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