方忆修改于3.15
“孩子想要什么就给他吧！省得总是哭闹不止，弄得大人精神崩溃！”这是许多家长在面对孩子闹情绪时的无奈选择。他们心想，只要能满足孩子的愿望，或许就能立刻平息哭闹，避免自己的情绪也跟着受到影响。
然而，这种做法虽然能在短时间内恢复平静，但从长远来看，却可能助长孩子的任性和缺乏耐心。小暄暄最近的表现就是一个典型的例子。每当他遇到大人不满足自己的要求，或者对他表示出的意愿未能及时回应时，就会哇哇大哭。
“你不要总是惯着他。”忙工作的黎远山也敏锐地察觉到了儿子的这个问题。昨天，他还特意严肃地提醒小美，不能任由孩子的性子来。
今天，小家伙又因为妈妈未能满足他的要求，当下就坐到地上蹬着腿大哭起来。小美故意置之不理，想看看他会如何反应。几声之后，他发现妈妈毫无反应，哭声渐渐小了下来，不一会儿就自己停下来，在那里自顾自地玩耍起来。
这次，小美没有像往常一样主动上前将他抱起来，而是偷偷地瞥眼望过去。她惊讶地发现，小家伙竟然把刚才发脾气时推开的水瓶又拿了起来，慢慢地吸了起来。仿佛刚刚的哭闹只是一场小小的闹剧，而他早已恢复了平静。
“这小子。。。”
眼前发生的这一幕，让小美这个当妈的不禁陷入了深深的自我反省之中。她开始意识到，平日里自己或许对孩子过于溺爱了。
她深知，在未来教育孩子的道路上，自己必须变得更加坚定。不能一遇到孩子稍有不满，就迫不及待地去安抚，而是要让孩子逐渐学会理解和接受，明白不是所有愿望都能立刻得到满足的道理。
有了这样的觉悟，小美开始苦苦思索，如何在疼爱孩子的同时，又能不失管教的分寸，找到那个恰到好处的平衡点。
“当父母的，心肠总是柔软的，疼爱孩子是本能，但一定要把握好尺度，不能让爱演变成溺爱。”
“当孩子调皮捣蛋的时候，要沉得住气，用他们能够理解的语言去讲道理，让他们明白为什么那样做是不对的。”
“倘若孩子依然哭闹不止，非要按照自己的意愿行事，不妨尝试一下冷处理，有时候不搭理比任何方法都有效，孩子自然而然就会停止闹腾。”
有经验的妈妈们传授的这些育儿经确实颇有道理，结合今天小暄暄的表现，小美对此更是深表认同。
她发现，无论是刚刚学会走路的孩子，还是年纪更小或更大一些的孩子，他们的身上都有一种坚韧不拔的精神。就像学习走路时，无论摔倒多少次，他们都会顽强地爬起来，继续勇往直前。
“好样的，暄暄，往妈妈这边来。”小暄暄刚学走路时，迈上两步就要跌倒，可他不气馁，马上又站直了向前迈着腿。
小美发现，小暄暄很喜欢与人互动。
有天下午，她试着在家操练他与自己互踢皮球，每次她踢过去时，小家伙都会不厌其烦地弯腰抱起扔过来，即便球被踢到任何角落都一样找到。
如今又长了小本事，能模仿一些事物的声音了比如“嘟嘟”，是在模仿汽车的喇叭声，还有小猫的“喵喵”，小狗的“汪汪”，而且还会做一些滑稽动作取悦大人。
至于运动方面，本领更强了，一下就能爬上两床高的被子，而且还很果敢的从上面跳下来。
有天小美刚把小暄暄抱到椅子上，正好听到外面有敲门声，她赶紧跑去外屋开门，回来见他人已经到了地下，不觉惊出一身冷汗，而小人儿还不以为然地冲妈妈乐呢。
如今的小家伙还学会捉弄人了，有时明明知道让他做什么，却故意不予理睬，闭着嘴，一双黑豆似的眼眼就那么定定的看着你，直到你假装生气板起脸来，他才乖乖的去照办。
在各类水果中，小暄暄还是最爱吃苹果，一般每天中饭前或午睡起来吃一个，有时竟能吃两个。
“暄暄真舍得给妈妈吃吗?”
“吃呀。。。”
小美发现小家伙懂得分享了，吃东西也不似以往那么小气，能主动把到口的吃食送到大人跟前，嘴里一个劲地说着“吃呀吃呀”的。
虽然走路有些稳当了，但小家伙的性子有点急，刚走路稳当了就想跑，常常是连跑带蹦的，摔跟头的遭数自然多了些。
“走呀。。。”
一天，黎远山刚出门，小家伙就指着他的背影对小美说，“走呀”，虽然吐字不算清楚，但他好像理解了这个动作词。
现在的他，不仅表情丰富，言语也发展了，不再限于单一的发音，和大人一起看电视时，有了自己的评论，尽管里面夹杂的词语听着含糊不清，但音调有了起伏，叫爸爸妈妈的声调也拉长了，提高了。
一岁半的小暄暄的词汇量越来越丰富了，不仅能叫出哥哥、姐姐、妹妹，还有叔叔、姥姥、姥爷和舅舅这些称呼，而且还会叫不少小朋友和小动物的名字。
更有趣的是，他还会用自己的小手指点着自己或者爸爸妈妈的脸，一边指一边说出眼睛、鼻子、嘴巴等五官。
如今小家伙看画册的时间延长了，特喜欢大人给他讲解，有时爸妈忙事忘了这茬，他会主动的把书送到他们面前，脸上还会带一副恳求的表情。
“才不会告诉你呢。。。”
小暄暄的模仿能力简直是突飞猛进，经常学着大人的样子说话，逗得小美俩口乐不可支。一个人玩的时候也更有主意了，小脸蛋上写满了认真和兴趣，看他那股子投入的劲儿，真是做什么都像模像样的。
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